Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE)

Le RIRE, une ressource du CTREQ, est une référence incontournable pour rester informé sur des sujets actuels du milieu de l’éducation. Articles, ressources, dossiers thématiques, résultats de veille : une foule d’information y est offerte. Il s’agit de LA ressource pour les acteurs de la réussite scolaire et de la réussite éducative.

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À la une

Développer les compétences en écriture dans le contexte de l’enseignement intensif de l’anglais 

L’enseignement intensif de l’anglais langue seconde (EIALS) constitue un dispositif d’apprentissage qui se distingue du cursus régulier d’enseignement de l’anglais langue seconde. Il a pour objectif de rendre les élèves plus fonctionnels dans la langue seconde, en intensifiant et en concentrant le temps d’enseignement de cette langue (MELS, 2018). 
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La prise en charge de la santé et de la sécurité en formation professionnelle

Cet article présente des exemples de modèles de prise en charge de la santé et de la sécurité en formation professionnelle. Ces stratégies de prise en charge ont été présentées par les intervenants de trois centres de services scolaires du Québec lors d’une table ronde. 
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Penser les écritures en interaction pour une meilleure évaluation

Dans une classe de cinquième secondaire, nous avons accompagné une enseignante dans la mise en œuvre d’une séquence didactique portant sur Le Parfum de Patrick Süskind (et son adaptation cinématographique). Les élèves ont écrit huit textes différents, tous pensés en interaction. Les interactions entre les diverses formes de textes, qui accueillaient la réception de la lecture des élèves, et la progression des écrits dans la séquence semblent avoir été bénéfiques pour l’évaluation certificative.
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Rechercher par thématique

Les contenus du RIRE ont été répertoriés selon neuf thématiques afin de vous aider dans vos recherches en lien avec la réussite scolaire ou la réussite éducative.

Si vous ne trouvez pas ce que vous cherchez, une recherche par mot clé est également possible.

Apprentissages professionnels, pratiques enseignantes et gestion de classe

Arts, humanité et enjeux de société

Cognition, mémoire et attention

Développement de compétences et employabilité

Diversité et éducation inclusive

Gestion et administration des établissements scolaires

Littératie

Mathématiques, sciences et technologies

Motivation-engagement, santé et bien-être

Relation école-famille, développement social et affectif

Découvrez notre bibliothèque virtuelle pour la réussite éducative.

Notre bibliothèque virtuelle Diigo vous permet d’accéder à tous les contenus répertoriés par le RIRE au cours des dernières années par l’intermédiaire de sa veille quotidienne.  Articles professionnels, articles scientifiques, rapports de recherche, mémoires, thèses, ressources, etc. : des milliers de contenus sur la réussite scolaire ou la réussite éducative sont disponibles!

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Guide de l’ergothérapeute : Pour des écoles neuroinclusives (Cirris)

https://communautesinclusives.com neurodivergence neuroinclusion éducation_inclusive TDAH autisme
Décembre 2024 - Les élèves neurodivergents rencontrent de nombreux obstacles pour participer pleinement aux activités de leur école, que ce soit en classe, à la cafétéria, au gymnase, à la cour de récréation, au service de garde ou lors des transitions. Les écoles ne sont pas suffisamment adaptées en amont aux forces et besoins de ces élèves.

[Mémoire] L'intervention de groupe basée sur le modèle d'aide mutuelle pour favoriser l'affiliation sociale en contexte de raccrochage scolaire (Université du Québec à Montréal)

https://archipel.uqam.ca raccrochage_scolaire formation_générale_adulte retour_aux_études
Décembre 2024 - Plusieurs personnes effectuant un retour à l’école en formation générale adulte ont une trajectoire scolaire teintée d’expériences négatives, qui peut mener à une désaffiliation sociale de l’univers scolaire. Dans ce contexte, il est important de les accompagner dans la reconstruction de liens sociaux significatifs au sein de leur milieu scolaire.

Expérience étudiante en lien avec l’équité, la diversité et l’inclusion en enseignement supérieur (Université Laval)

https://www.erudit.org expérience_étudiante diversité inclusion enseignement_supérieur
Décembre 2024 - À l’heure où les premières politiques et les premiers plans d’action en matière d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI) sont évalués dans les systèmes d’enseignement supérieur canadiens, cet article s’intéresse à l’expérience vécue de populations étudiantes en quête d’équité à l’Université Laval.

Ressources pour les acteurs de la réussite éducative

Vous cherchez une ressource pour répondre à vos besoins liés à la réussite éducative et à la réussite scolaire? Cette section rassemble toutes les ressources répertoriées par le RIRE depuis sa mise sur pied.

Enseignants

Un répertoire d’outils pour soutenir les enseignants dans leur pratique au quotidien.
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Parents

Quelques ressources pour outiller les parents dans l’accompagnement de leur enfant.
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Élèves

Peu importe le besoin de l’élève, cette section rassemble une grande variété d’outils pour y répondre.
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Gestionnaires

Une section utile pour les gestionnaires à la recherche d’outils pratiques.
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Professionnels

Cette section répertorie quelques outils utiles pour les professionnels du milieu scolaire.
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À propos du RIRE

Depuis plus de 10 ans, le RIRE valorise l’expertise développée au Québec et ailleurs et constitue une référence incontournable pour les acteurs de l’éducation.

Le RIRE met à votre disposition des informations et des résultats de recherche sur des sujets actuels selon un format convivial et adapté pour une consultation simple et rapide. La richesse du RIRE est entre autres attribuables à ses nombreux collaborateurs provenant autant du milieu de la recherche que de celui de la pratique.

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