Culture et moi est une vaste campagne de promotion et de valorisation des métiers des arts et de la culture au Québec initiée par Compétence Culture en partenariat avec le gouvernement du Québec, l’Association des écoles supérieures d’art du Québec (ADÉSAQ) et SYNTHÈSE.
La Fabrique numérique est une boite à outils pédagogiques qui propose des activités numériques liées à 7 thématiques. Vous avez la liberté de sélectionner la thématique de votre choix. Chacune d’entre elles comprend des capsules vidéo théoriques, des activités ludiques et des capsules de modèles inspirants.
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La série linguisticomique Dis-moi pas!? La petite histoire des mots d’ici décrit avec humour l’origine parfois étonnante et toujours passionnante de mots qui colorent le français en usage au Québec.
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Zotero est un logiciel de gestion des références bibliographiques multiplateforme. C'est un outil gratuit et facile à utiliser qui vous aide à collecter, organiser, annoter, citer et partager des travaux de recherche.
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Ce projet vise à mettre en lumière certains travaux réalisés par l’Observatoire québécois des inégalités qui s’intéresse à l’évolution des inégalités au Québec, leurs causes, leurs conséquences ainsi que l’impact des politiques publiques et des pratiques privées sur leur évolution.
Cet outil présente une série de pictogrammes culturellement signifiants développés en réponse à un besoin ciblé par le Projet Petapan de l’École des Quatre-Vents du Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay.
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La Lancée vous invite à contribuer à l’avancement des filles et des femmes dans le sport, l’activité physique et le plein air. Pour y arriver, nous proposons des pistes d’actions concrètes, des événements éclairants, des contenus informatifs et inspirants, ainsi que des outils créés par des expert·es.
Plusieurs élèves doués reçoivent à tort un diagnostic de TDAH en raison de manifestations
comportementales semblables en apparence à ce trouble, mais qui ont une origine différente. Cette
grille d’observation répertorie les principales manifestations comportementales similaires et fournit
des points de repère pour distinguer si elles sont liées à la douance ou au TDAH.
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Ce projet éducatif est une introduction au phénomène des fausses nouvelles qui circulent sur le web, mais surtout un outil qui permet d’apprendre à s’en protéger, à son rythme et selon ses intérêts.
Un document-synthèse sur les composantes clés des interventions qui visent à augmenter les connaissances, les attitudes, les intentions et les comportements pro-environnementaux à l’adolescence a été rédigé par Anne-Sophie Denault et ses collaborateurs. Il est articulé autour de sept grandes questions pour appuyer l’intervention dans les milieux scolaires et communautaires.