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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
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Les médias sociaux et la santé mentale des jeunes

Facebook, Instagram et Snapchat sont des sites de réseautage social bien connus des jeunes dont la plupart sont des usagers réguliers. Selon l’enquête menée par le Centre de toxicomanie et de santé mentale en Ontario, 80 % des élèves de 7 à 12 ans visitent des sites de médias sociaux quotidiennement. Alissa Sklar, conseillère en éducation, s’est intéressée […]

Guider les enfants dans leur utilisation des médias sociaux

Les adultes et les enfants utilisent les médias sociaux de façons différentes. Chercheuse à l’Université Western Sydney, Dre Joanne Orlando s’intéresse à l’utilisation de la technologie par les enfants afin de proposer des stratégies concrètes pour guider les parents dans le soutien qu’ils leur offrent dans ce monde numérique.

L’éducation aux médias [Dossier thématique]

Considérant l’omniprésence des médias dans notre vie de tous les jours, le RIRE vous présente aujourd’hui un dossier thématique sur le sujet.

Des jeunes « HabiloMédias »

HabiloMédias fournit de l’information et des ressources aux parents et enseignants afin qu’ils aident les jeunes à développer leur sens critique.

Utilisation pédagogique des médias sociaux : suivez le guide!

Le Guide d’utilisation pédagogique des médias sociaux s’adresse à toute personne ayant un intérêt pour l’intégration des médias sociaux dans l’enseignement.

Quel est le rôle des médias en éducation?

Parmi les activités au programme, un bar des sciences sur le rôle des médias en éducation s’est tenu dans l’Espace RIRE.

Les médias en éducation – Compte rendu de l’activité spéciale de l’assemblée générale anuelle du CTREQ

Les titres des articles de journaux sont parfois négatifs lorsqu’il est question d’éducation. Faut-il nécessairement que la nouvelle soit mauvaise ?

L’éducation aux médias au primaire comme outil de prévention contre le tabagisme et la consommation d’alcool

Il est possible de prévenir la consommation d’alcool et de drogue en enseignant aux enfants à utiliser leur jugement critique par rapport à la publicité.

Les élèves doivent apprendre à gérer les risques du Web

Les élèves seraient moins vulnérables aux cyberdangers à long terme quand ils ont plus de liberté sur le Web à l’école.

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)

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