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Ordres d'enseignement

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Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie

Lecture : 1 min.
Le Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie (CDP) a mis sur pied un site Web qui vise à soutenir les enseignants du primaire et du secondaire. Celui-ci leur donne la possibilité de s’inscrire à des séances afin d’obtenir de la formation supplémentaire en lien avec ce domaine disciplinaire. On […]
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Les dangers du net

Lecture : 1 min.
Prévention Web est destiné à sensibiliser les jeunes du primaire et du secondaire aux dangers que pourrait présenter l’utilisation d’Internet.
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Le cerveau à tous les niveaux

Lecture : 1 min.
Le cerveau à tous les niveaux offre la possibilité de découvrir les multiples mécanismes du cerveau et leurs effets sur le comportement humain.
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Réduction de l’effectif des classes

Lecture : 1 min.
Évaluation des impacts d’une mesure pour favoriser la réussite scolaire : la réduction du nombre d’élèves par classe.
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Science en jeu

Lecture : 1 min.
Science en jeu est un portail de vulgarisation scientifique qui s’adresse aux jeunes du primaire et du secondaire.
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Comportement.net

Lecture : 1 min.
Comportement.net est un répertoire de ressources en ligne qui pourront être utiles aux enseignants et aux orthopédagogues.
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Centre Jeunesse de Montréal – Institut universitaire

Lecture : 1 min.
Répertoire impressionnant de références bibliographiques portant entre autres sur la santé mentale des enfants.
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Homophobie à l’école

Lecture : 1 min.
Module de formation pour « sensibiliser aux préjugés à l’encontre des gais et des lesbiennes et à la stigmatisation dont ils sont victimes… »
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Les pratiques innovantes en éducation

Lecture : 10 min.
À première vue, l’innovation semble une notion simple signifiant nouveauté et changement. Cependant, lorsque l’on recense les écrits de recherche ou les écrits professionnels sur l’innovation sociale – et en particulier sur l’innovation en éducation – nous sommes rapidement confrontés à sa complexité. Le texte qui suit présente les éléments théoriques entourant la notion de pratique innovante. Il aborde la notion de pratique, puis celle d’innovation. Suivent les caractéristiques de l’innovation, ses divers types et les étapes de son processus. En dernier lieu est abordée la question des pratiques exemplaires en lien avec les pratiques innovantes.
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