Résultats de recherche
Les médias en éducation – Compte rendu de l’activité spéciale de l’assemblée générale anuelle du CTREQ
Publié le 26 septembre 2011
Les titres des articles de journaux sont parfois négatifs lorsqu’il est question d’éducation. Faut-il nécessairement que la nouvelle soit mauvaise ?
Un lien étroit entre l’environnement préscolaire et le niveau de langage de l’enfant
Publié le 6 septembre 2011
Une recherche établit un lien entre l’environnement préscolaire et le niveau de langage des enfants jusqu’en quatrième année du primaire.
Intimidation : une cause possible des faibles résultats scolaires
Publié le 15 août 2011
Une recherche met au jour le lien existant entre l’intimidation et les faibles résultats scolaires des élèves.
Initiative exemplaire : enseigner l’écriture à l’ère du numérique
Publié le 8 août 2011
La dimension numérique de l’écriture doit faire partie de la formation des enfants, car elle modifie de manière importante les pratiques de l’écrit.
La lecture en bas âge : miser sur l’intervention et l’évaluation pour contrer les difficultés
Publié le 21 juillet 2011
Plusieurs enseignants de troisième année se rendent compte des multiples cas de problèmes en lecture dans leur classe.
La violence à l’école: ça vaut le coup d’agir ensemble!
Publié le 18 juillet 2011
Le ministère de l’Éducation du Loisir et du Sport mise sur la prévention afin d’enrayer la violence et l’agressivité à l’école.
Jouer avec son enfant en bas âge contribue à sa réussite scolaire
Publié le 11 juillet 2011
Un groupe de chercheurs s’est intéressé au lien entre l’environnement préscolaire de l’enfant et la réussite scolaire de ce dernier.
Une première transition scolaire de qualité du service de garde vers l’école
Publié le 23 juin 2011
Le MELS a mis en ligne un outil d’information concernant les transitions de qualité entre les différents milieux dans lesquels les enfants évoluent.
Définir la frontière de la cyberintimidation
Publié le 10 juin 2011
Définir la frontière nous invite à réfléchir à ces questions complexes pour promouvoir des communications virtuelles responsables et respectueuses.
Compte-rendu de la conférence « Réconciler les élèves avec la lecture et l’écriture »
Publié le 6 juin 2011
Compte-rendu de la conférence « Réconciler les élèves avec la lecture et l’écriture »