Résultats de recherche
Les relations école-famille-communauté au cœur des apprentissages et du développement des jeunes
Publié le 3 février 2011
Au cours des trente dernières années s’est développé un consensus sur l’importance de relations école-famille-communauté de qualité.
La messagerie texte bénéfique au développement de la littératie
Publié le 31 janvier 2011
L’utilisation croissante de la messagerie texte (SMS) par les jeunes préoccupe plusieurs parents et éducateurs.
Une étude établit des liens entre les amitiés et la réussite scolaire à l’adolescence
Publié le 24 janvier 2011
Une nouvelle étude s’est intéressée au rôle des amitiés sur la réussite scolaire des adolescents, particulièrement chez les filles.
Un logiciel pourrait aider à atténuer certains symptômes liés au TDAH
Publié le 11 janvier 2011
Un logiciel d’entraînement de la mémoire de travail a eu des impacts prometteurs sur les symptômes d’enfants atteints du TDAH.
Les enfants handicapés et l’activité physique : une recherche se penche sur leur sentiment d’inclusion
Publié le 16 décembre 2010
Comment se sentent les enfants handicapés à propos de leur inclusion dans des activités physiques ?
Un projet de recherche école-famille-communauté améliore la réussite scolaire des élèves à risque
Publié le 29 novembre 2010
Les enfants qui vivent dans des quartiers défavorisés sont plus susceptibles de réussir s’ils participent à un programme communautaire de prévention.
Jeunes défavorisés: résultats d’une étude longitudinale canadienne
Publié le 22 novembre 2010
Les enfants défavorisés sont plus à risque d’abandonner leurs études, d’avoir des enfants tôt et de vivre dans la pauvreté.
Élèves à risque : un guide de prévention pour le primaire
Publié le 17 novembre 2010
Le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) a lancé dernièrement le Guide de prévention pour les élèves à risque au primaire.
Les enfants d’âge préscolaire tirent profit d’un programme d’intervention en littératie
Publié le 8 novembre 2010
Un programme d’intervention en littératie peut améliorer le parcours scolaire des enfants d’âge préscolaire qui ont des compétences langagières limitées.
Les hommes qui enseignent au primaire en voie de disparition
Publié le 26 octobre 2010
Une nouvelle étude de l’Université McGill montre que les hommes enseignants au primaire vivent dans un état d’anxiété constant.