Résultats de recherche
Des enfants en art : la trousse du passeur culturel
Ce guide est destiné au personnel de la petite enfance et fait la promotion du rôle de passeur culturel qu’ils peuvent prendre auprès des enfants.
Agir comme passeur culturel en classe pour donner du sens aux apprentissages
Publié le 20 juillet 2020
Intégrer la culture à son enseignement, c’est une question d’approche qui ne nécessite pas nécessairement de multiplier les activités et les sorties. Voici quelques clés pour comprendre ce qu’est un passeur culturel.
Comment développer la compétence interculturelle des éducatrices en service de garde
Publié le 12 juillet 2020
Dans un article traitant de la question, deux chercheures de l’UQAM examinent comment s’est développée la compétence interculturelle chez les éducatrices.
Développer la conscience morphologique chez les lecteurs en difficulté
Publié le 1 juin 2020
Cet article propose une activité morphologique pouvant être mise en œuvre au niveau primaire pour soutenir les élèves en difficulté.
Le stress enseignant et l’inclusion des élèves présentant des troubles du comportement
Publié le 31 mai 2020
Line Massé et ses collaborateurs mettent en évidence plusieurs facteurs qui influencent le niveau de stress des enseignants et permet d’offrir des pistes d’intervention pour faciliter l’inclusion des élèves PTC en classe.
Le cellulaire à l’école et en classe
Le RIRE vous offre un bref survol du thème du cellulaire à l’école et en classe par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Raisonnement pédagogique et pratique réflexive : un cadre pour l’enseignement à l’ère numérique
Publié le 4 mai 2020
À partir du modèle théorique du psychopédagogue américain Lee Shulman (1987), les membres du groupe de travail 8 (TGW 8) de l’EduSummIT2019 se sont questionnés sur les nouveaux facteurs à prendre en considération dans l’analyse de l’enseignement à l’ère du numérique.
Des vidéos éducatives efficaces
Publié le 12 avril 2020
Cet article présente quelques avantages de l’usage des vidéos comme outil éducatif et des conseils pratiques qui peuvent aider à améliorer les apprentissages des étudiants.
Que peuvent faire l’école, la famille et la communauté pour aider les adolescents face à la légalisation du cannabis?
Publié le 1 mars 2020
Cet article met de l’avant les laboratoires du changements comme approche pour aborder les questions entourant le cannabis avec les adolescents à l’école.
La programmation et la robotique à l’école
Le RIRE vous offre un bref survol des thèmes de la programmation et de la robotique par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle