Résultats de recherche
Dyslexie et la dysorthographie
Le RIRE vous offre un bref survol du thème de la dyslexie et la dysorthographie par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
L’enseignement de l’anglais, langue seconde, au primaire
Publié le 27 août 2014
Dans son document, le Conseil supérieur de l’éducation présente les deux orientations retenues qui tiennent compte des enjeux liés l’amélioration de l’enseignement de l’anglais, langue seconde, au primaire, soit l’identité, l’équité et l’efficacité.
Études et travail : une combinaison risquée?
Le RIRE vous offre un bref survol du thème sur la combinaison des études et du travail par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Le « sexting »
Publié le 19 août 2014
Les chercheurs ont voulu savoir si le sexting est associé à l’activité sexuelle et aux comportements sexuels à risque chez les adolescents.
Le collégial et l’adaptation à la charge de travail
Publié le 28 juillet 2014
Marco Gaudreault et ses collaborateurs du Centre d’Étude des Conditions de vie et des Besoins de la population (ÉCOBES) du Cégep de Jonquière présentent un rapport de recherche portant sur l’intégration aux études et l’engagement scolaire des collégiens issus du renouveau pédagogique.
Stress et anxiété
Le RIRE vous offre un bref survol du thème du stress et de l'anxiété par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Définir la qualité des interactions lors de la lecture à voix haute
Publié le 14 avril 2014
Cet article souhaite faire connaître les facteurs et les actions qui ont un impact sur le développement de la lecture d’un jeune enfant. Les résultats de ce projet de recherche consistaient à vérifier l’impact de l’accompagnement parental sur le développement de la lecture d’un enfant.
CASIS-Écriture : un programme d’intervention visant à favoriser la motivation des élèves en écriture
Publié le 9 avril 2014
La formation professionnelle CASIS aide les enseignants du primaire à accroître la motivation de leurs élèves envers l’écriture en encourageant le développement de cinq pratiques pédagogiques, soit la coopération, la mise en place d’activités signifiantes, l’implication, le soutien à l’autonomie et la structuration.
CAP : la collaboration au service de la réussite des élèves!
Publié le 17 mars 2014
Les milieux scolaires sont de plus en plus motivés à mettre en place des communautés d’apprentissage professionnelles et avec raison. Ils doivent poursuivre l’objectif ultime de répondre à la diversité des besoins des élèves et de réduire l’échec scolaire.
Un espace virtuel pour les parents
Publié le 11 mars 2014
L’OCCOQ a développé un espace virtuel destiné spécialement aux parents qui recherchent des outils pour mieux accompagner leurs enfants dans leur orientation scolaire et professionnelle.