Résultats de recherche
ABRACADABRA
ABRACADABRA est une ressource Web, gratuite, pour soutenir l’enseignement-apprentissage de la lecture et de l’écriture des élèves.
La communication orale : pourquoi et comment l’enseigner?
Publié le 7 septembre 2015
Dans cet article, Sylvie Plane, chercheuse, professeure et vice-présidente du Conseil supérieur des programmes en France, justifie la place croissante qu’occupe le langage dans les programmes scolaires.
Entrainer les jeunes lecteurs par l’imagerie mentale
Publié le 2 septembre 2015
Dans cet article, la chercheuse Victoria L. Joffe et ses collaborateurs évaluent l’efficacité d’un programme d’intervention utilisant l’imagerie mentale pour améliorer la compréhension littérale et inférentielle chez les enfants ayant un « trouble spécifique de langage ».
Des stratégies pour favoriser la métacognition et la conscience de soi chez les élèves
Publié le 18 août 2015
La recherche montre que les habiletés métacognitives se développent considérablement entre 12 et 15 ans. Comment favoriser le développement de ces habiletés chez les élèves?
Lire pour le plaisir : bénéfique pour tous!
Publié le 17 août 2015
Une récente étude s’est penchée sur les effets de la lecture chez l’individu qui prend plaisir à lire. Selon cette étude, la lecture engendrerait des bénéfices particulièrement importants sur les plans personnel et social. Un article de la BBC rapporte les résultats d’une recherche menée auprès de 4 000 adultes pour la Reading Agency au […]
Le genre : un incontournable pour l’enseignement du français
Publié le 4 août 2015
La bande dessinée, le roman policier, l’article de journal, le compte rendu, la lettre ouverte, le reportage, le débat, la nouvelle, le guide d’informations, la critique de film, la chanson engagée… un nombre infini de possibilités à explorer pour un enseignement du français de qualité appuyé par les avancées de la recherche en didactique.
Banque de situations d’apprentissage et d’évaluation
Dans la section Banque de SAÉ sont regroupées des situations d’apprentissage et d’évaluation élaborées par les étudiants du Baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire à l’Université de Montréal. Les SAÉ sont regroupées selon les cycles d’enseignement ainsi que les compétences qu’elles visent à développer.
Recherche sur la persévérance et la réussite scolaire
Ces capsules vidéo ont été réalisées à l’intention des intervenants scolaires du primaire et du secondaire afin de les soutenir dans les nombreuses décisions organisationnelles et pédagogiques qu’ils prennent au quotidien, à un rythme très soutenu.
La philosophie pour enfants pour améliorer les compétences en littératie et en mathématiques
Publié le 27 juillet 2015
Selon un article publié par BBC News, l’instauration de séances de philosophie en classe contribuerait à l’amélioration des résultats scolaires d’élèves du primaire.
Littératout
Littératout offre un contenu un riche éventail d’activités et d’outils pour l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et de la communication orale.