Mathématiques, sciences et technologies

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Ordres d'enseignement

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Intégrer un concept mathématique en manipulant des objets

Lecture : 2 min.
Dans un article intitulé « Pourquoi la manipulation d’objets peut-elle aider à l’apprentissage de concepts mathématiques? », Lafay répond aux deux questions suivantes : « La manipulation d’objets est-elle efficace pour l’apprentissage de concepts mathématiques? » et « Pourquoi la manipulation d’objets peut-elle aider à l’apprentissage de concepts mathématiques abstraits? ».
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Faciliter l’enseignement de la musique à l’école

Lecture : 2 min.
Le professeur Ed Hughes, directeur du Département de musique de l’Université Sussex, en Angleterre, a observé que cette problématique se posait au sein de l’orchestre scolaire de son enfant. Pour la comprendre, il s’est donc joint à des collègues ayant une expertise en psychologie et en informatique musicale afin de concevoir et d’évaluer, dans le cadre […]
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Le coin de Rafale : la référence pédagogique dans le domaine de l’environnement et du développement durable!

Lecture : 2 min.
Quoi de mieux que des activités pédagogiques gratuites pour favoriser l’apprentissage de différentes notions environnementales dans un contexte ludique ? Présentez à vos élèves le jeune Rafale, porte-parole du ministère du Développement durable, de l’Environnement et de la Lutte contre les changements climatiques auprès des jeunes.
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Comment favoriser le développement de la pensée algébrique chez les élèves?

Lecture : 2 min.
Des chercheurs en didactique des mathématiques ont mené un projet de recherche en collaboration avec des conseillers pédagogiques et des enseignants en vue d’accompagner ces derniers à intégrer dans leur pratique un enseignement visant le développement de la pensée algébrique chez les élèves.
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Culture et littératie financières : Que savent réellement les jeunes de 15 ans ?

Lecture : 3 min.
Le nouveau numéro du PISA explore en profondeur le niveau de compétences et de connaissances des jeunes de 15 ans en matière de finance personnelle à travers le monde pour établir un portrait global de la culture financière. Les quatre domaines de compréhension de la littératie financière étudiés sont l’argent et les transactions, la planification […]
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L’anxiété causée par les mathématiques nuit aussi aux élèves forts

Lecture : 3 min.
Lorsqu’on pense à l’anxiété causée par les mathématiques, on ne pense pas intuitivement aux élèves qui excellent dans cette discipline. Pourtant, ces jeunes qui obtiennent de bons résultats en mathématiques peuvent eux aussi souffrir d’anxiété, et l’impact de cette « peur des math » est plus important qu’on pourrait le croire.
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Le développement du sens spatial en mathématiques

Lecture : 1 min.
À première vue, l’apprentissage de la géométrie peut paraitre simple : faire observer des figures et des solides aux élèves leur permettrait de comprendre certains concepts géométriques. Toutefois, selon la recherche, l’acquisition de connaissances géométriques et spatiales ne se fait pas aussi facilement.
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Comment devrait-on enseigner les mathématiques?

Lecture : 1 min.
Les classes de mathématiques devraient être des endroits où les élèves croient que « tous peuvent réussir en mathématique ».
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Écrire avec les technologies : impacts sur la motivation et la compétence à écrire des élèves

Lecture : 1 min.
96 % des 835 élèves ayant participé à notre recherche se perçoivent comme de meilleurs scripteurs quand ils utilisent l’ordinateur pour écrire.
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Top 10 des articles du RIRE en 2016

Lecture : 1 min.
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