Arts, humanité et enjeux de société

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Ordres d'enseignement

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L’obtention d’une récompense immédiate agit comme les médicaments chez les personnes atteintes de TDAH

Lecture : 3 min.
Le cerveau d’enfants ayant un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité répond aux récompenses immédiates de la même manière que les médicaments.
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Avoir des conversations sérieuses avec les enfants contribue à leur maitrise du langage utilisé à l’école

Lecture : 2 min.
Ceux qui s’adressent aux enfants comme des interlocuteurs à part entière posent les premiers jalons du développement du « langage de l’école »…
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L’engagement parental aussi important pour les enfants d’âge préscolaire que pour les enfants du primaire

Lecture : 2 min.
L’engagement parental est lié à une diminution du risque que l’enfant du primaire éprouve des problèmes de comportement.
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Une étude mesure les effets à long terme des services reçus en garderie chez des jeunes de 15 ans

Lecture : 2 min.
La qualité des services qu’un enfant a reçus pendant qu’il fréquentait la garderie a une influence sur lui à l’adolescence, selon une nouvelle étude.
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La plupart des élèves du secondaire trichent, mais ne pensent pas toujours que c’est ce qu’ils font

Lecture : 3 min.
La plupart des élèves du secondaire qui ont participé à une étude de l’Université de Nebraska-Lincoln ont déclaré avoir déjà triché lors d’examens et de devoirs. Certains d’entre eux vont même jusqu’à dire que certaines façons de tricher n’en sont pas.
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Une recherche révèle que les jeux de mains sur comptine favorisent le développement cognitif et moteur

Lecture : 3 min.
Les enfants qui chantent ces chansons montrent des compétences qui sont absentes chez les enfants qui ne font pas ce type d’activité.
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Des idées intelligentes pour inciter les jeunes à manger mieux à la cafétéria

Lecture : 1 min.
Une équipe de chercheurs a récemment trouvé une solution simple et sans frais pour inciter les élèves à manger plus de salade et de légumes frais.
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Les enfants défavorisés sont plus susceptibles de connaitre des retards dans le développement des habiletés motrices fondamentales

Lecture : 4 min.
86% des enfants défavorisés montrent des retards importants dans le développement des habiletés motrices fondamentales comme courir, sauter et lancer.
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Nouvelle étude sur la complémentarité des services offerts aux élèves en difficulté

Lecture : 4 min.
Le Soleil publiait une série d’articles portant sur une recherche de Sylvie Tétreault, professeure au département de réadaptation de l’Université Laval.
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Téléphone intelligent rime-t-il avec enfant intelligent?

Lecture : 2 min.
Common Sense Media publiait un livre qui traite des impacts – bons comme mauvais – de la technologie mobile sur les enfants, les familles et à l’école.