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Les enfants avec un TDAH et leur scolarité
Cette brochure propose plusieurs informations sur le TDAH à l’école, tels que : Définition du TDAH, Exemples pour repérer un enfant TDAH dans une classe, Aménagements possibles à mettre en place en classe et Forces des enfants TDAH.
Stratégies pour étudier avec un TDAH
Des stratégies d’études spécifiques pour les personnes ayant un TDAH seront abordées.
TDAH [Vidéo]
Une pilule, une petite granule offre une émission spéciale sur le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
TDAH : Congé de médication pendant l’été?
Publié le 20 juillet 2015
C’est le temps des vacances d’été! Mais pour un enfant ayant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), congé d’école rime-t-il avec congé de médicaments? Les recommandations d’un pédiatre à ce sujet.
À l’école du TDAH : une exploration des stratégies efficaces
Publié le 24 octobre 2013
Les mythes concernant les personnes souffrant d’un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) circulent encore trop souvent.
TDAH et Ritalin : un cocktail risqué pour la dépendance aux stupéfiants?
Publié le 19 juin 2013
Nous n’avons trouvé aucune association entre la prise de médicaments (TDAH) et la dépendance ultérieure à l’alcool, la nicotine, la marijuana.
L’activité physique bénéfique aux enfants avec un TDAH
Publié le 7 novembre 2012
Selon une étude, les enfants avec un TDAH qui feraient quelques minutes d’exercice avant un cours auraient de meilleurs résultats scolaires.
Un logiciel pourrait aider à atténuer certains symptômes liés au TDAH
Publié le 11 janvier 2011
Un logiciel d’entraînement de la mémoire de travail a eu des impacts prometteurs sur les symptômes d’enfants atteints du TDAH.
L’obtention d’une récompense immédiate agit comme les médicaments chez les personnes atteintes de TDAH
Publié le 25 mai 2010
Le cerveau d’enfants ayant un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité répond aux récompenses immédiates de la même manière que les médicaments.
Motivation et TDAH : le système de récompense du cerveau serait en cause
Publié le 13 avril 2010
Depuis longtemps, on pense que le TDAH est le résultat de variations cérébrales qui affectent l’attention et les processus cognitifs.