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Un cheminement dans le désordre

Publié le 28 mai 2013

Pour les enseignants de la formation professionnelle, le parcours est différent. Il ne correspond pas nécessairement à cette succession des différentes étapes. Ils vivent bien souvent ces étapes dans le désordre.
Futurs enseignants : formés pour utiliser et enseigner les TIC

Publié le 9 mai 2013

L’étude présente les six composantes de la compétence d’intégration des TIC en enseignement, telles que définies par le MELS.
Réflexion sur l’inclusion des étudiants en situation de handicap

Publié le 25 avril 2013

Le modèle propose l’utilisation d’une variété de démarches pédagogiques pour permettre à chacun de pouvoir apprendre en fonction de son unicité.
« L’École des parents »

Publié le 4 avril 2013

Cet article s’intéresse aux services offerts aux parents sur leur empowerment social et scolaire et aux interactions avec les personnels scolaires.
La musique au secours des enfants aux prises avec de graves handicaps

Publié le 19 février 2013

Notre cerveau comporte plusieurs zones. Celle qui est dédiée à la musique joue également un rôle de fonction sociale.
Enseigner : un travail d’équipe !

Publié le 14 janvier 2013

Le Service de soutien à la formation (SSF) propose un article sur le « Team teaching » afin de démystifier cette méthode de travail d’équipe.
Les difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe

Publié le 3 décembre 2012

Des outils sur le dépistage précoce des élèves à risque
Partir du bon pied : l’importance des services d’éducation à la petite enfance

Publié le 14 novembre 2012

Il a été démontré plusieurs fois que l’âge préscolaire constitue une période cruciale dans le développement des enfants.
Un cours pour s’orienter au collégial

Publié le 31 octobre 2012

Pour bien des adolescents québécois, la fin des études secondaires coïncide avec une série d’événements marquant un point tournant dans leur vie.
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