Résultats de recherche
De meilleures chances de réussite pour les immigrants qui arrivent jeunes au pays
Publié le 21 novembre 2011
Statistique Canada a rendu publique une nouvelle étude qui démontre que l’âge des enfants immigrants a une influence sur leurs chances de réussite scolaire.
Appel à la créativité en formation continue
Publié le 31 octobre 2011
L’implantation des programmes Éthique et culture religieuse (ECR) du primaire et du secondaire représentent, à plusieurs égards, un cas d’espèce.
Compte rendu de la conférence de François Guité – Générations Internet et médias sociaux : l’éducation déstructurée
Publié le 4 octobre 2011
Le 27 septembre dernier, François Guité a présenté une conférence intitulée « Générations Internet et médias sociaux : l’éducation déstructurée ».
Guide à l’intention des parents d’un enfant ayant des besoins particuliers
Publié le 24 août 2011
L’objectif est d’accompagner les parents et de faciliter les démarches qu’ils auront à faire pour leur enfant avant et pendant le parcours scolaire.
Une nouvelle technologie au service de la créativité des enfants ayant un handicap
Publié le 25 juillet 2011
Le dessin, avec ses traits et ses couleurs, fait partie du développement cognitif des enfants.
Jouer avec son enfant en bas âge contribue à sa réussite scolaire
Publié le 11 juillet 2011
Un groupe de chercheurs s’est intéressé au lien entre l’environnement préscolaire de l’enfant et la réussite scolaire de ce dernier.
Écrire au primaire
Publié le 27 juin 2011
Il est possible d’observer une certaine effervescence dans le milieu de la recherche concernant l’enseignement et l’apprentissage de l’écriture.
La culture en balado
Publié le 5 juin 2011
C’est en véritable musée à ciel ouvert que le Québec sera transformé grâce au projet Culture à l’écoute! du RÉCIT.
Le blogue comme outil de développement de la compétence à écrire au primaire : identifier son intention d’écriture pour mieux se faire comprendre
Publié le 16 mai 2011
L’écriture est une compétence cruciale pour la réussite scolaire et l’émancipation en société d’un individu. Or, écrire est un acte complexe qui exige l’organisation et la réorganisation, et la mobilisation et la construction de connaissances, tant sur l’écriture que sur le monde
Intégrer Internet à la démarche éducative, le défi de tous
Publié le 8 avril 2011
Jon Altuna, psychologue spécialisé en éducation de l’Université du Pays Basque, a mené une importante étude sur le phénomène des classes 2.0.