Enseignants

Cette section présente des ressources pédagogiques et didactiques pour les enseignants du primaire et du secondaire, ainsi que pour les professeurs du collégial et de l'université : des banques d'activités d'enseignement-apprentissage, des outils pédagogiques, des approches à explorer, des sources d'informations à connaitre et plus encore. Cliquez sur le titre d'une ressource pour lire un court résumé de celle-ci et pour y accéder. À noter que tout le contenu de cette section a été repéré à partir de la bibliothèque virtuelle du RIRE ; accessible à tous!

Finecolab

Les expériences proposées prennent la forme de simulations pédagogiques dans lesquelles les participants sont appelés à prendre des décisions économiques simples comme acheter, vendre, coopérer, épargner … Les décisions prises pendant le jeu et les résultats servent ensuite de vase pour explorer les notions économiques et financières à l’étude.

FizziQ

Développée en collaboration avec la Fondation La main à la pâte, FizziQ est une application destinée aux enseignants qui souhaitent faire participer leurs élèves à une démarche d’investigation scientifique, sans avoir besoin de matériel de laboratoire. L’application FizziQ est gratuite et sans collecte de données personnelles. Elle a pour objectif d’aider les élèves dans l’acquisition d’une démarche d’analyse scientifique. C’est donc un moyen de développer la curiosité des élèves tout en utilisant les outils numériques.

Avec l’application il est possible de :

  • Capturer plus de 30 données différentes produites par les capteurs des smartphones ;
  • Bénéficier de cahiers d’expériences qui rassemblent les observations, les commentaires et des photos qui ont été réalisées ;
  • Créer des protocoles ;
  • Utiliser des outils d’expérimentation.

Fovéa

Fovéa, tableau de bord disponible en ligne, aide les professeurs, les directions et les intervenants pédagogiques à appuyer leurs décisions sur des données fournies en temps réel par les étudiants, en réduisant le tâtonnement et en rendant visibles les perceptions des étudiants.

Le fonctionnement est simple : l’enseignant s’inscrit et choisit un thème qui l’interpelle (intérêt, motivation, stress ou autre) et invite ses étudiants à s’inscrire à la plateforme. Les étudiants reçoivent un texto pour partager leurs perceptions sur le cours et leur implication dans le cours à la fin de chaque séance.

Via un tableau de bord qui compile les réponses en temps réel, les enseignants ont accès aux résultats et peuvent ainsi baser leurs actions sur des données fournies par les principaux concernés : les étudiants! Grâce à Fovéa, les professeurs sont mieux renseignés sur les besoins des étudiants, ce qui leur permet d’offrir aux étudiants une expérience d’apprentissage personnalisée.

Français sans frontières

Une plateforme d’éducation en ligne pour :

  • Développer la compréhension intercuturelle des jeunes de la 1re à la 12e année avec des outils innovants.
  • Créer des récits numériques et des balados en français.
  • Devenir un citoyen numérique responsable dans une société plurilingue et multiculturelle.
  • Et découvrir les différentes cultures du Canada sur un site Web sécuritaire et inclusif.

FranceTV Éducation

Cette plateforme Web est destinée à l’ensemble de la communauté éducative. Elle propose, entre autres contenus, de courtes séquences vidéo accompagnées de documents, de dossiers ou sites complets sur certaines thématiques. Ces différents contenus sont accessibles gratuitement pour une utilisation dans un cadre scolaire ou à domicile.

Parents

Une section pour les parents est aménagée avec plusieurs vidéos et ressources Web.

Futurs Profs – Apprendre à enseigner autrement

Pour favoriser l’intégration des TIC par les futurs enseignants du collégial, le CCDMD et l’Université de Montréal ont conçu le projet de créer une communauté d’apprentissage et de pratique autour d’un site Web de formation portant sur le design pédagogique et la production de ressources informatisées.

Modules de formation

On y trouve des modules de formation informatisés portant sur les compétences liées au design pédagogique et à la production de REA. Ces modules peuvent être utilisés dans des cours crédités destinés aux futurs enseignants et disponibles à l’ensemble des enseignants du réseau collégial.

 

Genially : l’outil qui donne vie à vos contenus

Découvrez la nouvelle génération de Présentations, Infographies, Dossiers, Vidéos-Présentations, ePosters, CVs, Quiz … Maintenant tout le monde peut créer d’incroyables histoires visuelles et générer des expériences de communication hallucinantes.

Géoconfluences

Ce site web est destiné aux enseignants des établissements de niveau secondaire et collégial. Il propose du contenu à caractère scientifique en géographie et en géopolitique.

Les enseignants ont accès via ce site à du contenu à caractère scientifique pour mettre à jour leurs connaissances ainsi que pour recueillir de la documentation en vue de la préparation de leur cours ou d’activités d’apprentissages sur des thèmes d’actualité, comme le développement durable, les frontières, ou la mondialisation. Un glossaire, des dossiers thématiques ainsi que des ressources sont ainsi mis à la disposition des enseignants.

Groupe Ergo Ressources

Cette semaine nous vous proposons le Groupe Ergo Ressources

La section « ressources » du site web Groupe Ergo publie des articles à l’intention des enseignants et des parents sur des sujets méconnus liés à l’ergothérapie et au développement de l’enfant.

Différents thèmes sont abordés :

  • découpage;
  • anxiété;
  • stabilité de l’axe central;
  • développement moteur;
  • fonctions cognitives, etc.

Des idées d’activités à faire à la maison ou à l’école,

Vous y trouverez aussi des définitions et des astuces en lien avec les enfants présentant certains troubles en particulier (TSA, TDC, dyspraxie)

Des Ergotrucs à ne pas manquer!

 

Guide d’activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle

« Ce guide d’activités a pour objectif d’apporter des pistes de réflexion pour la réalisation d’activités d’apprentissage visant des usages créatifs des technologies. Les activités sont conçues pour développer cinq compétences clés pour les enfants du 21e siècle : la pensée critique, la collaboration, la créativité, la résolution de problèmes et la pensée informatique. »

Guide d’information aux parents sur la violence et l’intimidation à l’école

Le présent guide permet de se familiariser aux enjeux relatifs à chacune des catégories de violence. Comment fait-on pour reconnaître une situation conflictuelle et être certain qu’il ne s’agisse pas d’une situation d’intimidation?

Guide de bonnes pratiques pédagogiques

Ce guide recense des recommandations dont la mise en œuvre est de nature à favoriser la réussite des élèves.

Les trois fiches relatives au travail personnel des élèves, à l’évaluation et à la différenciation pédagogique résultent d’un travail collaboratif de l’ensemble des IA-IPR de l’académie. Il est attendu des équipes de professeurs qu’elles se les approprient pour donner toute leur efficacité aux enseignements traditionnels comme aux dispositifs d’aide à l’élève.

3 axes

Les recommandations faites dans de document s’articulent autour de 3 axes :

  • Travail personnel de l’élève
  • Faire de l’évaluation un levier pour favoriser la réussite de l’élève
  • La différenciation pédagogique, une nécessité pour favoriser la réussite

Guide de référence pour l’entrepreneuriat à l’école

Ce guide propose un soutien tant au niveau de la démarche pédagogique que du contenu prescrit par le MELS. De plus, il répond aux questions les plus fréquentes des enseignants sur l’entrepreneuriat à l’école.

Il présente des actions pédagogiques qui favorisent le développement de l’esprit d’entreprendre chez les élèves. De plus, il présente des outils pour animer la participation active des élèves à un projet entrepreneurial engageant.

Sujets abordés dans le guide

  • La pédagogie entrepreneuriale;
  • La planification de cours;
  • L’animation du projet entrepreneurial;
  • L’évaluation.

Guide des bonnes pratiques de l’enseignement en ligne

Le Guide des bonnes pratiques de l’enseignement en ligne de l’Université Laval a été créé pour le personnel enseignant de différentes disciplines et de différents niveaux d’enseignement universitaire. Ce guide est à la fois une source de conseils et un aide-mémoire permettant d’orienter les réflexions de ceux qui développent ou révisent un cours à distance. Le guide propose 54 pratiques divisées en huit groupes, dont les pratiques essentielles à prendre en compte. Les pratiques sont toutes accompagnées d’exemples et de liens complémentaires. Cela constitue une occasion de partage d’idées et de suggestions ainsi qu’une source d’inspiration et de réflexion.

Le guide est offert en français en format PDF.

Guide des pratiques d’ouverture à la diversité sexuelle et de genre en milieu collégial et universitaire

« Le Guide des pratiques d’ouverture à la diversité sexuelle et de genre en milieu collégial et universitaire
dresse un portrait des mesures qui peuvent être instaurées, avec proft, dans les collèges et les universités
en vue de réduire les manifestations d’homophobie. Le but est de créer un climat accueillant et sécuritaire
qui facilite le cheminement scolaire de tous les étudiants.es. »

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)