Résultats de recherche
Améliorer les relations humaines grâce à la zoothérapie
Publié le 29 avril 2013
La zoothérapie a pour but de solliciter la relation à l’animal pour apporter des réponses à des besoins humains. Elle part du postulat que la mécanique à l’œuvre dans les relations entre les humains et les animaux est la même que dans le rapport des humains entre eux.
Des chiens viennent en aide aux élèves en difficulté
Publié le 29 avril 2013
La thérapie assistée ou facilitée par l’animal est l’une des formes de la zoothérapie utilisée pour aider des enfants à développer des habiletés sociales.
Comment réussir l’épreuve obligatoire de français en 6e année ?
Publié le 22 janvier 2013
Il présente un aperçu des facteurs associés à la réussite aux épreuves obligatoires de 6e année du primaire.
Les cinq niveaux de compétences en littératie
Publié le 30 novembre 2012
Près de la moitié des adultes du Québec âgés de 16 à 65 ans ont des compétences jugées insuffisantes pour bien fonctionner dans la société.
Un cours pour s’orienter au collégial
Publié le 31 octobre 2012
Pour bien des adolescents québécois, la fin des études secondaires coïncide avec une série d’événements marquant un point tournant dans leur vie.
Formation des enseignants : répondre aux émotions des enfants
Publié le 28 juin 2012
Certains enseignants ne sont pas préparés à aider les jeunes enfants à apprendre comment gérer leurs émotions.
Comment bien se préparer à son entrée à l’université ?
Publié le 7 mai 2012
L’UQAT tente d’aider les jeunes à être mieux préparés aux études supérieures avec le Guide de réflexion sur les stratégies d’apprentissage à l’université.
La dépression peut être difficile à déceler chez les adolescents
Publié le 28 mars 2012
L’article du Globe and Mail permet de prendre connaissance des différentes manifestations du stress vécu à l’école chez les deux genres d’étudiants.
Relâcher la pression académique pour favoriser le succès scolaire
Publié le 21 mars 2012
Les enfants obtiendraient de meilleurs résultats scolaires en l’absence de cette pression académique qui accompagne souvent les évaluations.
Les difficultés de la transition secondaire-collégiale : quand la dépression s’en mêle
Publié le 6 février 2012
La transition entre les niveaux secondaire et collégial constitue une période de stress importante, se traduisant par des changements majeurs