Résultats de recherche
La peur des mathématiques
Publié le 24 mai 2011
Les mathématiques sont source de stress et d’anxiété pour plusieurs élèves et même parfois, pour les enseignants.
Écrire ses états d’âme avant un examen améliorerait la performance
Publié le 3 février 2011
Une étude révèle qu’écrire ses états d’âme avant une situation stressante, comme un examen, peut avoir un effet positif sur la performance de l’élève.
Les émotions favorisent l’apprentissage
Publié le 26 janvier 2011
Le chercheur Claude Frasson de l’Université de Montréal s’intéresse aux effets des émotions sur la mémoire.
Les hommes qui enseignent au primaire en voie de disparition
Publié le 26 octobre 2010
Une nouvelle étude de l’Université McGill montre que les hommes enseignants au primaire vivent dans un état d’anxiété constant.
Envie de prendre une pause : besoin ou croyance?
Publié le 21 octobre 2010
L’envie de procrastiner pendant la réalisation d’une tâche comme étudier serait plus liée à un conditionnement mental qu’à une nécessité.
Les enfants construisent leur genre au quotidien à la maternelle
Publié le 6 octobre 2010
Une étude suédoise a révélé que le genre des enfants se construit au cours des activités quotidiennes à la maternelle.
Des chercheurs tentent de savoir comment la pauvreté façonne le cerveau
Publié le 28 juin 2010
James Swain et Amedeo D’Angiulli font partie d’une nouvelle génération de neuroscientifiques qui étudient comment la pauvreté façonne le cerveau.
Les jeunes adultes d’aujourd’hui moins empathiques que ceux d’il y a 20 et 30 ans
Publié le 3 juin 2010
Les étudiants qui fréquentent les universités aujourd’hui ne sont pas aussi empathiques que ceux qui les ont fréquentées entre 1980 et 1990.
Un coup de fil de maman peut être aussi réconfortant qu’un câlin
Publié le 14 mai 2010
Des chercheurs ont observé la réponse hormonale de 60 fillettes en situation de stress après qu’elles ont reçu un appel de leur mère ou qu’elles ont été…
Une recherche établit un lien entre l’épuisement scolaire des adolescents et l’épuisement professionnel des parents
Publié le 8 février 2010
L’épuisement scolaire est un stress chronique relatif à l’école qui se manifeste par de la fatigue et une attitude cynique par rapport à l’école.