Résultats de recherche
L’intégrité académique : ça s’apprend!
Publié le 14 mars 2013
Ce fascicule propose une capsule s’attardant à l’apprentissage des bonnes pratiques étudiantes en matière d’intégrité académique.
GAP-Orientation : Une histoire où les professionnels de l’orientation sont les héros
Publié le 28 février 2013
GAP-Orientation (pour Groupe d’Accompagnement des Professionnels-les de l’Orientation) est un projet de formation continue et de recherche.
Comment se porte la lecture chez les élèves canadiens du primaire ?
Publié le 7 février 2013
Des données ont été amassées et analysées dans le but d’établir le portrait des élèves des premières années du primaire quant à leur rendement en lecture.
La responsabilisation multiple, une nouvelle tendance en éducation
Publié le 30 janvier 2013
L’approche traditionnelle est graduellement remplacée par une approche plus centrée sur l’autonomie.
Un ordinateur portable dès le primaire ?
Publié le 15 janvier 2013
Les résultats permettent de dégager plusieurs avantages à l’utilisation des ordinateurs portables en classe dès le primaire.
Ce que d’autres ont fait, on peut toujours le réussir
Publié le 7 janvier 2013
Les difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe
Publié le 3 décembre 2012
Des outils sur le dépistage précoce des élèves à risque
Un cours pour s’orienter au collégial
Publié le 31 octobre 2012
Pour bien des adolescents québécois, la fin des études secondaires coïncide avec une série d’événements marquant un point tournant dans leur vie.
Apprendre à lire à deux, un programme éducatif efficace
Publié le 11 octobre 2012
Plusieurs recherches ont démontré l’efficacité de l’apprentissage par les pairs en ce qui concerne la lecture au primaire.
Enseigner : suivre ses aspirations ou les exigences du métier ?
Publié le 3 octobre 2012
Les résultats montrent que certains facteurs aideraient les enseignants à pratiquer selon leurs aspirations.