Résultats de recherche
Activités et ressources pour le codesign de programmes de tutorat par les pairs (TuToP)
Publié le 28 mars 2022
À la lumière des résultats obtenus lors de diverses investigations en lien avec la pandémie, les modèles pédagogiques de tutorat par les pairs contribuent à la consolidation de nouvelles formes d’organisation d’apprentissage. Ces stratégies émergentes se fondent sur l’entraide et l’accompagnement des pairs par les pairs pour relever les défis des nouvelles situations d’apprentissage que proposent les milieux.
Les élèves issus de l’immigration : des élèves à ressources particulières
Publié le 18 janvier 2022
À tort, les élèves issus de l’immigration sont trop souvent perçus comme des élèves à besoins particuliers. Dans la perspective où ils ont le potentiel de proposer à la classe un enrichissement social et culturel, ne serait-il pas pertinent de les considérer plutôt comme des élèves à ressources particulières?
Groupe Ergo Ressources
La section « ressources » du site web Groupe Ergo publie des articles à l’intention des enseignants et des parents sur des sujets méconnus liés à l’ergothérapie et au développement de l’enfant.
Capsules d’information et ressources en orthophonie – CIUSSS de l’Estrie
Cette semaine, nous vous proposons des outils pour le développement du langage des enfants âgés entre 0 et 5 ans Au coeur de leur offre de service en orthophonie, le site internet du CIUSSS de la région de l’Estrie nous présente toute une série de capsules d’information, de stratégies et de ressources sur le développement […]
Ressources pour l’école inclusive
Ressources pour l’école inclusive est un site qui a pour vocation de proposer des outils pour aider à comprendre et à développer l’école inclusive.
Culture Sciences Physiques : Ressources scientifiques pour l’enseignement de la physique
Créé en partenariat avec la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO) et l’École normale supérieure (ENS) de Lyon, ce site web offre des ressources pédagogiques aux enseignants de sciences physiques pour améliorer leur enseignement au niveau secondaire (lycée).
Ressources méthodologiques
Christiane Mignault, du Cégep Édouard-Montpetit à Montréal, a mis sur pied un site web réunissant sur une même plateforme des capsules informatives sur la méthodologie, la recherche et les études pour les étudiants et enseignants en sciences humaines.
10 ans de ressources partagées
Publié le 18 décembre 2019
Plagiat et intégrité académique | Outil et ressources
Le site web du Groupe de recherche sur l’intégrité académique (GRIA), dirigée par Martine Peters, professeure en sciences de l’éducation à l’Université du Québec en Outaouais (UQO), constitue une mine de ressources pour les enseignants et les étudiants qui souhaitent en apprendre davantage sur les « créacollages numériques », ces stratégies utilisées à l’ère du web 2.0.