Résultats de recherche
Soutenir une transition de qualité vers le secondaire: un nouvel outil voit le jour
Publié le 22 mai 2012
Plusieurs études ont déjà montré que les périodes de transition ont un impact important sur le développement des enfants en milieu scolaire.
Quel est le rôle des médias en éducation?
Publié le 8 mai 2012
Parmi les activités au programme, un bar des sciences sur le rôle des médias en éducation s’est tenu dans l’Espace RIRE.
Un simple changement serait bénéfique pour la lecture des enfants
Publié le 30 avril 2012
Une recherche renforce les précédentes en démontrant l’impact positif d’une participation active de l’adulte lors de la lecture avec des enfants d’âge préscolaire.
Les jeux de logique peuvent préparer les enfants à comprendre les mathématiques
Publié le 25 avril 2012
Les mathématiques posent problème à plusieurs élèves pendant leur parcours scolaire.
Bilan du 1er Symposium sur le transfert des connaissances en éducation
Publié le 11 avril 2012
Le 1er décembre 2011 se tenait à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) le 1er Symposium sur le transfert des connaissances en éducation…
La dépression peut être difficile à déceler chez les adolescents
Publié le 28 mars 2012
L’article du Globe and Mail permet de prendre connaissance des différentes manifestations du stress vécu à l’école chez les deux genres d’étudiants.
Le passage au préscolaire fait toute la différence pour les enfants des milieux défavorisés
Publié le 26 mars 2012
Il semble qu’une nouvelle recherche prouve que l’impact du préscolaire est davantage significatif pour les jeunes en provenance de milieux défavorisés.
La réécriture accompagnée : une démarche didactique efficace – Version intégrale
Publié le 5 mars 2012
La séquence comporte quatre étapes immuables (mise en situation, production initiale, processus d’évaluation, réécriture) et des ateliers différenciés, conçus en fonction du groupe d’apprenants et de ses besoins.
Analyse de la valeur pédagogique : mieux répondre aux besoins des élèves
Publié le 29 février 2012
Le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) a instauré il y a quelques années une politique concernant l’adaptation scolaire.
Les casse-têtes favoriseraient le développement d’aptitudes mathématiques
Publié le 27 février 2012
L’Université de Chicago présente une nouvelle recherche portant sur le développement des aptitudes spatiales chez les jeunes enfants.