Résultats de recherche
Comment les jeunes évoluent-ils lors du passage entre le primaire et le début du secondaire?
Publié le 30 mai 2016
[Lorsque] des changements surviennent, ce sont souvent les élèves qui présentent le portrait le plus favorable au départ qui voient leur situation évoluer de façon moins positive entre la fin du primaire et la fin de la 1re année du secondaire.
Inclusion scolaire
Le RIRE vous offre un bref survol du thème de l'inclusion scolaire par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Les ateliers porte-clés : un projet mobilisateur et inspirant
Publié le 30 mars 2016
Cette collaboration étroite entre les familles, l’école et la communauté a permis à ces acteurs de travailler ensemble pour favoriser la réussite des élèves qui présentaient des difficultés d’apprentissage ainsi que pour faciliter la création de liens favorables à cette réussite.
Vivre la démocratie à l’école
Publié le 15 mars 2016
Le contenu du livret pédagogique s’articule autour de trois axes sur lesquels il est possible d’agir pour favoriser la mise en place de dispositifs démocratiques et participatifs à l’école : l’organisation coopérative de la classe, la pédagogie par projet dans l’école et la communication dans l’école.
Vent de fraicheur : un tout nouveau site!
Publié le 27 janvier 2016
À travers cette nouvelle expérience de navigation, les utilisateurs ont accès à tout le contenu diffusé par le RIRE depuis plusieurs années : des textes de vulgarisation, des résumés, des infographies, des nouvelles d’actualité, des ressources éducatives et plus encore.
Un programme d’entrainement à l’orthographe lexicale
Publié le 25 janvier 2016
L’enseignement des propriétés phonologiques des mots est essentiel, mais non suffisant pour permettre aux élèves d’atteindre le niveau de compétence attendu quant à la maitrise de l’orthographe lexicale. En plus de porter sur les propriétés phonologiques, l’enseignement de l’orthographe devrait porter sur les propriétés morphologiques et visuelles des mots.
Fédération québécoise de l’autisme (FQA)
La FQA mobilise tous les acteurs concernés afin de promouvoir le bien-être des personnes et informer la population sur le trouble du spectre de l’autisme.
Comment accompagner un jeune avec un TDAH?
Le RIRE vous offre un bref survol du thème de l'accompagnement des jeunes avec un TDAH par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
L’implication des parents dans les devoirs
Publié le 21 septembre 2015
Ellen Amatea, professeure à l’University of Florida, a orienté l’objet de ses recherches sur l’implication des parents dans la réussite scolaire de leur enfant. Dans cet article, elle expose les résultats actuels de la recherche au sujet de l’implication parentale dans les devoirs.
Les effets du bilinguisme sur le cerveau
Publié le 31 août 2015
Avant les années 60, les recherches associaient le fait d’être bilingue à un développement ralenti des capacités intellectuelles et langagières. Ce « handicap » s’est de nos jours transformé en avantage difficilement réfutable. En effet, les recherches actuelles montrent que le fait de parler plusieurs langues a plusieurs effets positifs, notamment en ce qui concerne […]