Résultats de recherche
Un outil pour analyser et améliorer les récréations au primaire
Publié le 27 août 2018
Leurs travaux ont mené à la création d’un outil scientifiquement fiable et valide qui permet au personnel scolaire d’analyser et d’améliorer l’environnement de récréation.
L’importance d’accueillir ses élèves
Publié le 21 août 2018
Les mots, les gestes, les intonations, les expressions avec lesquels on débute nos interactions sociales révèlent aux autres certaines de nos caractéristiques culturelles et personnelles comme notre lieu d’origine ou notre niveau de confiance. Ce court moment d’accueil de l’autre permet aussi de construire des liens sociaux et de démontrer l’importance qu’ont les gens pour […]
La recherche et les pauses
Publié le 20 août 2018
Youki Terada, chercheur et éditeur chez Edutopia, offre un condensé de quelques recherches sur les bénéfices des pauses dans le milieu scolaire. Il explique, dans son article Research-Tested Benefits of Breaks, comment les pauses peuvent améliorer l’attention et la productivité des élèves tout en réduisant leur stress.
Comment adapter l’enseignement aux garçons?
Publié le 16 juillet 2018
Dans un autre article, publié sur le site Web Innovation Sainte-Anne, on s’intéresse aux facteurs qui peuvent expliquer les difficultés accrues des garçons sur le plan scolaire et les pistes de solutions pour les pallier.
La charge cognitive dans l’enseignement
Publié le 12 juin 2018
Les chercheurs de l’Université Grenoble Alpes Christophe Charroud et Philippe Dessus ont publié un article qui résume une théorie touchant la mémoire de travail, une fonction exécutive cruciale dans la planification de l’enseignement et de l’apprentissage des élèves.
La résolution collaborative de problèmes : les données du PISA
Publié le 21 mai 2018
La résolution collaborative de problèmes constitue une compétence prisée par les milieux professionnels, qui cherchent des gens en mesure de résoudre des problèmes complexes avec leurs collègues à l’ère de la robotisation des emplois. Toutefois, pour les élèves comme pour les professionnels, la collaboration reste un défi de taille, où l’équité, la créativité et les […]
La lecture interactive : un outil pour mieux identifier les états internes
Publié le 15 mai 2018
Vous avez peut-être déjà observé, en contexte de discussion, un enfant d’âge scolaire se rallier rapidement au point de vue des autres en oubliant son point de vue initial. En effet, considérer plus d’un point de vue à la fois peut s’avérer difficile pour un jeune enfant.
Le mystérieux univers de l’autisme
Le RIRE vous offre un bref survol du thème du mystérieux univers de l'autisme par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Se croire meilleur ou moins bon qu’on ne l’est a-t-il un impact sur la réussite de l’élève?
Publié le 10 avril 2018
Si l’on interroge des personnes sur l’appréciation de leurs compétences en comparaison de celles des autres, on observe une tendance à se juger, à se croire supérieur à autrui. Comme l’ont montré Mezulis, Abramson, Hyde, et Hankin, (2004), même si cette tendance semble moins prégnante chez les Asiatiques que chez les Américains ou les Européens, […]
La déficience intellectuelle
Le RIRE vous offre un bref survol du thème de la déficience intellectuelle par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.