Résultats de recherche
Transition scolaire… Et si l’on préparait davantage les parents?
Publié le 21 septembre 2020
Les résultats de cette recherche confirment l’importance de développer et de mettre en œuvre des pratiques de transition vers l’école qui permettent la préparation de la famille en tant qu’« unité ».
Apprécier des œuvres d’art, c’est aussi développer l’attention des élèves
Publié le 14 septembre 2020
Cet article propose une synthèse des résultats d’une recherche menée au Québec qui avait pour objectif d’étudier l’influence de l’appréciation régulière d’œuvres d’art sur l’attention des enfants.
Enseigner dehors
Ce site web fait la promotion de l’enseignement à l’extérieur et propose de l’information pour les établissements scolaires ainsi que des idées concrètes pour les enseignants intéressés.
Devenir expert de ses technologies d’aide : une voie d’action à prioriser
Publié le 31 août 2020
Cet article synthétise une étude longitudinale sur le développement des compétences rédactionnelles des jeunes au 1er cycle du secondaire ayant une dysorthographie ou une dyslexie.
Climat de soutien en mathématiques et différences de perception des élèves, filles et garçons
Publié le 24 août 2020
Comment les filles et les garçons perçoivent-ils ces différences de traitement qui affectent leur rendement scolaire dans cette matière?
Les étudiants au postsecondaire sont-ils plus déprimés que les non-étudiants?
Publié le 23 août 2020
Le présent article vise à présenter les résultats de recherches récentes qui comparent ces deux populations et à démystifier les différences qu’il y aurait entre étudiants et non-étudiants en ce qui concerne les symptômes dépressifs.
Construire l’avenir dès maintenant en ciblant les apprentissages essentiels
Publié le 17 août 2020
En nous inspirant de l’article de Heidi Hayes Jacob et d’Allison Zmuda (2020), et en l’adaptant au contexte québécois, nous présentons ici un processus en deux phases qui aidera les gestionnaires et le personnel enseignant lors de la rentrée scolaire 2020.
Susciter l’engagement des élèves en contexte d’apprentissage en ligne
Publié le 16 août 2020
Le présent article, propose des façons d’optimiser les initiatives des enseignants pour susciter l’engagement des élèves dans une classe en ligne.
Des enfants en art : la trousse du passeur culturel
Ce guide est destiné au personnel de la petite enfance et fait la promotion du rôle de passeur culturel qu’ils peuvent prendre auprès des enfants.
Inégalités et iniquités en contexte de COVID-19
Publié le 27 juillet 2020
Le Réseau Périscope a réuni six panels thématiques d’acteurs du milieu, de chercheurs et d’experts pour échanger différents points de vue sur les inégalités et les iniquités que la COVID-19 a exacerbées ou révélées. Voici quelques éléments à retenir.