Résultats de recherche
Vent de fraicheur : un tout nouveau site!
Publié le 27 janvier 2016
À travers cette nouvelle expérience de navigation, les utilisateurs ont accès à tout le contenu diffusé par le RIRE depuis plusieurs années : des textes de vulgarisation, des résumés, des infographies, des nouvelles d’actualité, des ressources éducatives et plus encore.
Rédaction manuscrite ou numérique : impact sur la compétence à écrire
Publié le 20 janvier 2016
Selon Diarra, l’ordinateur offrirait plusieurs outils facilitant la rédaction et la réécriture du texte, tels que les fonctionnalités copier, couper, coller, qui permettent d’effectuer aisément des manipulations telles que la suppression, l’ajout, le déplacement ou la modification de mots ou de passages dans le texte.
L’usage de la vidéo pour apprendre
Publié le 8 décembre 2015
L’auteur de l’article recommande d’encourager une participation active et citoyenne du numérique chez les jeunes, et d’utiliser la vidéo dans l’enseignement afin de rendre plus accessibles certains phénomènes ou notions abordés. Il soutient que la vidéo pourrait aussi être utilisée comme outil d’expression pour les apprenants, comme par la tenue de débats vidéo ou la […]
L’importance d’un « environnement de lecture » à la maison
Publié le 17 novembre 2015
« Les résultats de l’étude montrent clairement que plus les livres sont significatifs dans la vie du jeune enfant, mieux cet enfant sera préparé pour apprendre à lire lorsqu’il commencera l’école. »
101 moyens de motiver : pratiques pédagogiques favorisant la réussite
Publié le 16 novembre 2015
Dans le cadre du projet de recherche, un site internet a été conçu. On y retrouve entre autres des outils pédagogiques et des entretiens filmés avec des professeurs participants au sujet des différents aspects favorisant la motivation chez les étudiants.
Le blogue pour développer la compétence à écrire
Publié le 20 octobre 2015
Cette étude révèle que les élèves éprouvent un intérêt certain pour l’écriture sur le blogue. De fait, les chercheurs ont observé que la publication de billets sur leur blogue personnel tout au long de l’année scolaire a contribué au maintien de la motivation à écrire des élèves.
Le TNI : un outil populaire, puissant, mais encore!
Publié le 6 octobre 2015
Cet article expose les résultats d’une recherche sur l’utilisation du TNI dans l’enseignement des mathématiques au secondaire. L’étude visait à croiser les perspectives issues de la recherche avec celles des enseignants face à l’intégration du TNI.
Les jeunes sont-ils trop branchés?
Le RIRE vous offre un bref survol du thème de l'usage des technologies chez les jeunes par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Des stratégies pour favoriser la métacognition et la conscience de soi chez les élèves
Publié le 18 août 2015
La recherche montre que les habiletés métacognitives se développent considérablement entre 12 et 15 ans. Comment favoriser le développement de ces habiletés chez les élèves?
Inventaire visuel d’intérêts professionnels (IVIP)
L’outil a été conçu pour combler la demande croissante des milieux éducatifs et de l’emploi qui se préoccupent de la réussite, de la motivation et de l’orientation scolaires et professionnelles de ces clientèles. Son objectif est donc de favoriser l’orientation scolaire et professionnelle, la motivation et la réussite chez les jeunes et les adultes peu […]