Résultats de recherche
Classcraft pour faciliter la gestion de classe et motiver l’élève
Publié le 28 juin 2017
« Classcraft peut donc être considéré comme une manière de métaphoriser le fonctionnement de la classe sous la forme d’un combat qui combine collaboration et compétition. »
Top 10 des articles de l’année scolaire 2016-2017
Publié le 26 juin 2017
Découvrez ou redécouvrez les articles qui ont le plus suscité l’intérêt de nos lecteurs de juin 2016 à juin 2017!
Stimuler l’intérêt des jeunes pour les sciences grâce à l’apprentissage par projet
Publié le 15 mai 2017
Petr Sladèk et son groupe de chercheurs de l’Université de Masaryk se sont penchés sur ce phénomène pour tenter de comprendre, d’élaborer et de valider une méthode d’enseignement efficace pour contrecarrer la perte d’intérêt des élèves envers les sciences.
Comment aider les étudiants à être plus conscients de la façon dont ils apprennent?
Publié le 17 janvier 2017
La métacognition est un concept que Julie Roberge, professeure de français au collégial et chargée de cours à l’UQAM, a voulu mettre en application auprès de ses étudiants. Son objectif : rendre les étudiants de son cours plus « autonomes » dans leurs apprentissages.
Du patin aux bouquins : l’expérience d’un cercle de lecture au sein d’une équipe de hockey
Publié le 16 janvier 2017
Les résultats de la recherche collaborative menée par la doctorante auprès d’une quinzaine de jeunes garçons ont été concluants : la participation au cercle de lecture a favorisé la motivation des jeunes hockeyeurs à lire.
Top 10 des articles du RIRE en 2016
Publié le 4 janvier 2017
Saviez-vous que le RIRE publie de nouveaux articles inédits chaque semaine? Inscrivez-vous à l’infolettre quotidienne du RIRE et choisissez les thèmes à propos desquels vous désirez demeurer à l’affut.
L’entreprise virtuelle comme projet de classe
Publié le 21 novembre 2016
Quelles pratiques concrètes peuvent être utilisées par un enseignant pour que ses élèves perçoivent le sens des activités réalisées en classe? Selon les résultats d’une étude, un bon moyen pour y parvenir consisterait à mettre en place « entreprise virtuelle ».
Les « unschoolers » : ne pas aller à l’école est-il synonyme de liberté?
Publié le 3 octobre 2016
Les chercheurs s’entendent sur l’importance de pousser plus loin les études à ce sujet pour avoir un portrait plus fiable de l’effet de ce type d’éducation alternative sur le développement des futurs citoyens.
Comment utiliser le jeu vidéo pour enseigner l’histoire et la pensée critique?
Publié le 24 août 2016
Frédéric Yelle, dans son dernier article, propose une approche originale pour utiliser le jeu vidéo en classe d’histoire.
Les vélos-bureaux : quels effets sur la performance cognitive?
Publié le 23 août 2016
Il semblerait que ces vélos-bureaux aient des effets positifs sur le sujet sans diminuer ses performances à des tâches complexes.