Résultats de recherche
Le fait d’avoir un mauvais enseignant peut empêcher un enfant d’atteindre son plein potentiel en lecture
Publié le 27 avril 2010
Le fait d’avoir un mauvais enseignant pourrait empêcher un enfant d’atteindre son plein potentiel en lecture.
Les jeunes qui n’atteignent pas leur niveau de scolarité souhaité ne souffrent pas plus de dépression à l’âge adulte
Publié le 23 mars 2010
John R. Reynolds vient d’achever une étude visant à déterminer si les buts scolaires inaccomplis chez les jeunes sont liés à la dépression à l’âge adulte.
Avec du soutien, le stress de certains enfants à risque peut se transformer en force
Publié le 9 février 2010
Les enfants à risque peuvent livrer de meilleures performances que leurs pairs s’ils ont du soutien à la maison.
Les enseignantes du primaire pourraient transmettre leur angoisse des mathématiques aux filles
Publié le 27 janvier 2010
Les enseignantes des écoles primaires pourraient transmettre à leurs élèves de sexe féminin leur anxiété et leurs stéréotypes au sujet des mathématiques.
Cannabis et adolescence : cocktail nocif
Publié le 7 janvier 2010
La consommation quotidienne de cannabis chez les adolescents causerait dépression, anxiété et des effets irréversibles sur le cerveau à long terme.
Les comportements perturbateurs à l’école : mieux les connaître pour mieux intervenir
Publié le 4 novembre 2009
Mentir, désobéir à répétition, faire mal aux autres élèves, défier l’autorité, transgresser les règles, voler ou taxer ses pairs, consommer de l’alcool ou des drogues…
Le décrochage scolaire
Publié le 4 novembre 2009
Le décrochage scolaire est une réalité complexe et un problème préoccupant. Le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (2005) (1) évaluait à 18,5 % la proportion des jeunes de 19 ans n’ayant pas obtenu de diplôme d’études secondaires et ayant quitté l’école en 2003