Post secondaire

John R. Reynolds vient d’achever une étude visant à déterminer si les buts scolaires inaccomplis chez les jeunes sont liés à la dépression à l’âge adulte.

Le style de collaboration à la rédaction d’articles sur Wikipédia a un effet direct sur la qualité de ceux-ci.

Le portail linguistique offre aux Canadiens des outils et des ressources pour s’exprimer dans les deux langues officielles.

Ce site vous présente les rectifications de l’orthographe française. Celles-ci sont officiellement recommandées, sans toutefois être imposées.

La section « Pour les profs » des archives de la SRC contient du matériel pédagogique destiné aux enseignants du primaire (3e cycle) au collégial.

Ressource en ligne pour la prévention du décrochage scolaire qui s’adresse principalement aux jeunes qui pensent quitter l’école ou qui l’ont déjà quittée.

À première vue, l’innovation semble une notion simple signifiant nouveauté et changement. Cependant, lorsque l’on recense les écrits de recherche ou les écrits professionnels sur l’innovation sociale – et en particulier sur l’innovation en éducation – nous sommes rapidement confrontés à sa complexité. Le texte qui suit présente les éléments théoriques entourant la notion de pratique innovante. Il aborde la notion de pratique, puis celle d’innovation. Suivent les caractéristiques de l’innovation, ses divers types et les étapes de son processus. En dernier lieu est abordée la question des pratiques exemplaires en lien avec les pratiques innovantes.