Mathématiques, sciences et technologies

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Ordres d'enseignement

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La scolarité au Québec selon les régions

Lecture : 1 min.
L’Institut de la Statistique du Québec (ISQ) vient de publier un portrait de la scolarité selon les régions du Québec.
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Des ressources pour l’enseignement des cours d’éthique et de culture religieuse

Lecture : 1 min.
Enseigner l’ÉCR! se veut complice des enseignants en mettant à leur disposition de l’information sur différents thèmes liés à la réflexion éthique…
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L’utilisation de Twitter en classe augmenterait l’engagement des étudiants

Lecture : 1 min.
Une nouvelle étude montre que des étudiants peuvent bénéficier de l’utilisation du logiciel de microblogue Twitter à l’université.
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Éveil à la numératie : les parents peuvent favoriser l’apprentissage des mathématiques en employant des chiffres quand ils parlent à leur enfant

Lecture : 2 min.
Les enfants de 14 à 30 mois qui ont entendu souvent des chiffres de leurs parents sont beaucoup plus susceptibles de comprendre le principe cardinal.
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Les élèves qui ont des difficultés d’apprentissage tirent profit d’une approche intuitive des mathématiques

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Encourager les enfants qui ont des difficultés d’apprentissage à trouver leur propre façon de résoudre des problèmes d’arithmétique peut être profitable.
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La motivation en première et en deuxième année du primaire : résultats d’une étude québécoise

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Une étude met en évidence la nécessité d’intervenir auprès des garçons de la 1re et de la 2e année du primaire pour accroitre leur plaisir à lire et à écrire.
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Le développement des habiletés spatiales pourraient favoriser la réussite des filles en science

Lecture : 2 min.
La différence entre les filles et les garçons sur le plan des habiletés spatiales apparait très tôt dans le développement des enfants.
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Les adolescents augmentent leur risque d’engraisser en passant plus de temps devant l’écran

Lecture : 1 min.
Les adolescents qui passent de plus en plus de temps devant l’ordinateur et le téléviseur augmentent leur risque d’engraisser.
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Petite enfance : les enfants issus de milieux défavorisés tirent profit des programmes axés sur l’apprentissage

Lecture : 2 min.
Les enfants qui passent plus de temps à avoir des interactions éducatives avec leur éducateur sont mieux préparés pour commencer la maternelle.
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Les enfants qui ont une représentation mentale linéaire des nombres ont plus de facilité à les mémoriser

Lecture : 2 min.
Les enfants qui apportent ces changements à leur représentation mentale ont plus de facilité à se souvenir des nombres.