Parents

Ces ressources s’accompagnent d’exercices et jeux en ligne gratuits adaptés aux enfants.

Conseils pratiques

Pour les parents, quelques suggestions d’activités pédagogiques :

• De trois mois à cinq ans : premiers pas vers la lecture
• Comment l’initier à la lecture de trois à six ans ?
• De dix à treize ans : suggérer sans obliger
• Faites-lui découvrir l’univers des livres !
• Du vocabulaire pour mieux lire
• Il était une fois… Maman raconte

Le site Soins de nos enfants fournir de l’information aux parents au sujet de la santé et du bien-être de leur enfant et adolescent.

Grandir et apprendre

Cette section du portail s’intéresse particulièrement à l’alphabétisation, à l’apprentissage, au développement de l’enfant et au jeu.

Le CCDMD propose une nouvelle ressource interactive et ludique visant la consolidation ou l’approfondissement des savoirs et savoir-faire requis pour maitriser l’accord du participe passé.

COMPERES a pour mission de mobiliser et mettre à contribution l’ensemble des acteurs de la Mauricie pour contrer le décrochage scolaire.

L’ABC des devoirs et leçons

Cette section du site s’adresse aux parents et vise à les conseiller dans la gestion des devoirs et leçons de leur enfant.

Ce document propose une définition et les principales caractéristiques associées à la dépression. On retrouve aussi plusieurs moyens pour aider les élèves dépressifs, autant à l’école qu’à la maison.

Stratégies

Les stratégies suggérées (p.88) font partie des catégories suivantes :

• création d’une classe conviviale;
• stratégies de résolution de problèmes;
• édification d’un réseau de soutien;
• collaboration avec les parents;
• établissement d’objectifs;
• stratégies d’organisation;
• stratégies pour la classe;
• adaptation des attentes du programme.

Le Programme de soutien financier aux services de surveillance d’élèves handicapés âgés de 12 à 21 ans octroie un soutien financier à des organismes afin qu’ils donnent, dans un cadre sécuritaire et adapté, des services de surveillance à des élèves handicapés du secondaire.

Ces services de surveillance s’adressent aux élèves handicapés âgés de 12 à 21 ans qui fréquentent l’école secondaire et qui, en raison de leurs limitations fonctionnelles, ne peuvent demeurer seuls à la maison en dehors des heures de classe.

Conditions d’admissibilité

Le programme s’adresse aux organismes à but non lucratif ainsi qu’aux établissements d’enseignement et aux commissions scolaires.

Cette ressource met à la disposition des professionnels de l’enseignement de l’information, des outils et des études traitant de l’apprentissage des élèves ayant des troubles d’apprentissage.

Ressources pédagogiques

Cette section propose des ressources pratiques pouvant être utilisées dans les salles de classe pour aider les élèves ayant des troubles d’apprentissage à réussir.

Le trouble d’acquisition de la coordination (TAC) est un trouble du mouvement fréquent, mais insuffisamment reconnu, qui affecte significativement le fonctionnement de l’enfant dans son quotidien.

Ce site peut vous fournir de l’information, peu importe si vous découvrez le TAC pour la première fois ou si vous cherchez des stratégies additionnelles pour supporter votre enfant.

Site créé et élaboré sous la coordination de Dr Annick Vincent, médecin-psychiatre. Dédié au trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).

Contient entre-autres des :

• Renseignements pour mieux comprendre cette problématique
• Outils de dépistage, d’évaluation et de suivi
• Informations sur les options de traitements médicaux disponibles
• Trucs et astuces pour mieux « vivre avec le TDAH »
• Suggestions de livres et vidéos, liste de ressources
• Annonces de colloques, conférences et formations sur le TDAH

Tdah.ca a été réalisé afin de mieux vous documenter sur le trouble déficitaire de l’attention et de vous apporter des pistes de solutions dans vos interventions scolaires ou familiales. L’information contenue dans ce site repose sur des textes validés par la recherche. Les outils d’intervention suggérés, dont l’application Web TDAHAPP, sont utilisés par des professionnels qui travaillent auprès d’enfants, d’élèves présentant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité.

TDC-Québec est une association à but non lucratif reconnue en tant qu’organisme communautaire du réseau de la santé et des services sociaux.

Les bâtisseurs de TDC-Québec sont des parents et des collaborateurs bénévoles soucieux de faire connaître la dyspraxie dans les divers milieux, notamment le milieu de l’éducation et de la santé.

Ce service d’intervention ponctuel, confidentiel et gratuit est offert, jour et nuit, par des intervenants professionnels à tous les jeunes de 5 à 20 ans.

Depuis 1991, ce sont près de 1 685 000 jeunes qui ont bénéficié directement de l’aide de Tel-Jeunes.

Toxquébec.com fournit aux individus et aux organismes qui s’intéressent à l’alcoolisme, à la toxicomanie et au jeu excessif ou pathologique une source d’information de qualité qui soit facilement accessible.

Ressources

Pour chaque rubrique, vous trouverez des références et des adresses utiles classées par catégories et par région du Québec.

Ce guide vous donnera un aperçu de certaines des difficultés auxquelles font face les filles sur Internet, en plus de vous fournir des conseils et des outils pratiques pour savoir comment réagir si ces dernières sollicitent votre aide.

« La bibliothèque du Cégep de Granby met à votre disposition cette veille informationnelle et documentaire sur les troubles du spectre de l’autisme. La plateforme vous présente des sites Web, de l’actualité, des monographies, des articles PDF et des vidéos en lien avec ce sujet. »