Didactique de l’anglais – EduTIC Mauricie

Publié le 6 août 2009 par Véronique D'Amours

Cette page d’Édutic présente un dossier thématique sur la didactique de l’anglais.

L’information contenue dans la page est regroupée en fonction du rôle éducatif de l’usager. Ainsi, les rubriques du site ciblent distinctement les enseignants, les futurs enseignants, les parents et les élèves. Tous y trouveront une foule de ressources adaptées à leurs besoins. Les enseignants et les futurs enseignants apprécieront particulièrement la section consacrée à l’évaluation et la rubrique qui comporte les « teaching ressources ».

(Consulter le résumé de l’ancienne page: Didactique de l’anglais d’ÉduTIC)

Dernière modification : 24 juillet 2019.

Partager sur les réseaux sociaux :

Mots-clés : , , , , , , ,

Contribuez à l'appréciation collective
Cette information est-elle utile à votre pratique ?

1 étoile2 étoiles3 étoiles4 étoiles5 étoiles (Aucun vote actuellement)

Il n’y a aucun commentaire présentement.

Écrire un commentaire

Politique éditoriale des commentairesPolitique éditoriale des commentaires

Le RIRE invite les internautes à laisser leurs commentaires qui contribuent à la réflexion et ainsi enrichissent le réseau. Dans cette optique, le RIRE s'est doté d'une politique éditoriale des commentaires :

  1. a. Les commentaires doivent être écrits dans l’une des deux langues officielles (Canada), soit le français ou l’anglais.
  2. b. Les commentaires doivent se faire dans le respect des personnes et la diversité des opinions.
  3. c. Les commentaires haineux ou disgracieux seront supprimés.
  4. d. Les écarts langagiers et les propos malveillants ne sont pas tolérés.
  5. e. La publicité est interdite.
  6. f. La publication d’hyperliens vers d’autres sites est autorisée si ces sites respectent la politique éditoriale des commentaires.
  7. g. Les administrateurs du RIRE peuvent modifier en tout temps leur politique éditoriale des commentaires.

Haut de la page

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)

© Le CTREQ 2016