Résultats de recherche

La lecture éclipsée de l’emploi du temps des enfants

Publié le 12 septembre 2012

Les chercheurs de National Literacy Trust sonnent l’alarme : les enfants lisent moins qu’avant.
Dyslexie: plus d’espace entre les lettres faciliterait la lecture

Publié le 13 juin 2012

Plusieurs enfants et adultes sont aux prises avec des troubles de la lecture, dont la dyslexie.
L’éveil à la lecture et à l’écriture: aider les parents à aider leurs enfants

Publié le 16 mai 2012

L’importance de sensibiliser les parents à l’entrée de leurs enfants à l’école devient évidente. Une professeure de l’Université de Sherbrooke s’est penchée sur la question.
Un simple changement serait bénéfique pour la lecture des enfants

Publié le 30 avril 2012

Une recherche renforce les précédentes en démontrant l’impact positif d’une participation active de l’adulte lors de la lecture avec des enfants d’âge préscolaire.
La compréhension en lecture, un souci même à l’université

Publié le 15 février 2012

Tout le monde a connu un étudiant qui avait d’excellents résultats scolaires au niveau secondaire mais qui a connu des jours plus difficiles à l’université.
Interaction et participation : une nouvelle méthode de lecture voit le jour

Publié le 30 janvier 2012

Susan Rvachew, professeure au département, affirme que l’utilisation d’un iPad aurait un impact positif sur la participation des parents.
La «lecture active» favorise la résolution de problèmes mathématiques

Publié le 1 août 2011

La résolution de problème écrit en mathématiques représente une grande difficulté pour les enfants.
La lecture en bas âge : miser sur l’intervention et l’évaluation pour contrer les difficultés

Publié le 21 juillet 2011

Plusieurs enseignants de troisième année se rendent compte des multiples cas de problèmes en lecture dans leur classe.
Quand l’ordinateur remplace la lecture

Publié le 6 juin 2011

Une étude a montré que l’augmentation du temps de loisir passé devant l’ordinateur mène à une diminution les habiletés de lecture chez les jeunes.
Compte-rendu de la conférence « Réconciler les élèves avec la lecture et l’écriture »

Publié le 6 juin 2011

Compte-rendu de la conférence « Réconciler les élèves avec la lecture et l’écriture »
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