Résultats de recherche
Des critères d’évaluation pour les contributions à un blogue
Publié le 23 février 2010
Le blogue est de plus en plus populaire sur les plateformes d’enseignement à distance et dans le cadre du projet personnel d’orientation du secondaire.
Le SMS favoriserait le développement de la conscience phonologique
Publié le 3 février 2010
Selon une nouvelle étude, les jeunes qui utilisent le langage SMS sont peu susceptibles d’éprouver des problèmes en orthographe et en lecture.
Nouvel espoir pour les enfants atteints de dyslexie
Publié le 28 janvier 2010
Lire et retenir l’information. Tel est le défi que tente de relever 1 enfant sur 5 atteints d’une des formes de dyslexie.
Les enseignantes du primaire pourraient transmettre leur angoisse des mathématiques aux filles
Publié le 27 janvier 2010
Les enseignantes des écoles primaires pourraient transmettre à leurs élèves de sexe féminin leur anxiété et leurs stéréotypes au sujet des mathématiques.
La motivation scolaire
Publié le 4 novembre 2009
Le texte qui suit propose d’abord une définition de la motivation scolaire, puis précise ses sources et présente les indicateurs qui permettent d’évaluer le niveau de motivation chez un élève.
L’école est-elle décrochée ?
Publié le 20 octobre 2009
Autour du bar des sciences, édition du 4 octobre 2009, quatre invités se penchent sur la question.
Lire quotidiennement dans les écoles primaires et secondaires – Guide à l’intention du personnel scolaire
Publié le 31 juillet 2009
Le MELS a publié, en 2009, un document intitulé: Lire quotidiennement dans les écoles primaires et secondaires – Guide à l’intention du personnel scolaire.
Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement
Publié le 23 juillet 2009
Le CQJDC a pour principal mandat de veiller à ce que des services éducatifs de qualité soient offerts aux jeunes en difficulté de comportement.