Résultats de recherche

Réussite scolaire: forces et enjeux en Jamésie

Publié le 9 octobre 2013

Le Groupe neurones mise sur le riche potentiel de la Jamésie dont les résidants sont la principale ressource.
Le quart des enfants qui entrent à la maternelle sont « vulnérables »

Publié le 24 septembre 2013

Ce titre est tiré d’un article de La Presse du 19 septembre 2013 et fait référence à une enquête qui vient tout juste d’être publiée par l’IISQ.
Angleterre: quelle forme pour la réforme?

Publié le 19 septembre 2013

Ce rapport se concentre sur 5 grands thèmes: la préparation pour l’école, la réforme de l’école, l’enseignement, le leadership et la formation continue.
Le processus d’évaluation d’un projet d’intervention en milieu familial

Publié le 5 août 2013

Les chercheurs notent que les effets réels de tels services d’aide ne sont pas connus étant donné qu’aucun d’entre eux n’a été évalué.
Apprentissage : à chacun son style?

Publié le 27 juin 2013

Pour de nombreux chercheurs, la fiabilité des styles d’apprentissage n’ont pas encore été prouvées et les mesurer reste une illusion.
TDAH et Ritalin : un cocktail risqué pour la dépendance aux stupéfiants?

Publié le 19 juin 2013

Nous n’avons trouvé aucune association entre la prise de médicaments (TDAH) et la dépendance ultérieure à l’alcool, la nicotine, la marijuana.
Déterminants de l’adaptation et la persévérance de l’étudiant de première génération

Publié le 17 juin 2013

Cette équipe de recherche suggère plusieurs interventions pour favoriser la réussite de ces étudiants.
L’école des parents

Publié le 4 juin 2013

En septembre 2011, le CTREQ confiait au premier auteur un mandat d’évaluation de l’impact du programme L’école des parents
Avoir un parent enseignant, c’est pratique !

Publié le 4 mars 2013

C’est bien connu, les enfants ayant au moins un parent qui exerce la profession enseignante réussissent mieux à l’école que les autres élèves.
Comment réussir l’épreuve obligatoire de français en 6e année ?

Publié le 22 janvier 2013

Il présente un aperçu des facteurs associés à la réussite aux épreuves obligatoires de 6e année du primaire.
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