Résultats de recherche

Transition du préscolaire au primaire

Publié le 17 juin 2019

Cet article traite de la transition du préscolaire au primaire qui constitue un moment clé dans la vie des enfants et de leur famille.
Meilleur rendement scolaire et relation enseignant-élève de qualité : les effets positifs du « looping » au primaire

Publié le 27 mai 2019

Cet article présente une pratique pédagogique utilisée au primaire pour augmenter la motivation des élèves et leur réussite : le looping, un type d’encadrement scolaire ou d’organisation des classes qui permet aux élèves de rester avec le même enseignant durant au moins deux années consécutives.
Faciliter le passage de l’école à la vie active pour les jeunes ayant des incapacités

Publié le 22 mai 2019

Cet article est le résumé de cinq textes chapitres d’un ouvrage portant sur la transition cruciale de l’école à la vie active que vivent les jeunes ayant des incapacités,
L’importance des interactions verbales pour le développement langagier des tout-petits

Publié le 7 mai 2019

Cette recherche s’intéresse au développement langagier des enfants en milieu de garde, notamment en évaluant la qualité des interactions verbales avec leurs pairs et leurs éducateurs.
Les facteurs territoriaux de persévérance et de réussite scolaire au Québec

Publié le 6 mai 2019

Cet article aborde les facteurs qui expliquent la disparité entre territoires en matière de persévérance et de réussite scolaires.
La réussite scolaire pousse-t-elle dans les arbres?

Publié le 22 avril 2019

Une recherche a analysé les liens entre la présence de verdure dans l’environnement immédiat des écoles et la réussite scolaire.
Temps d’écran et bien-être psychologique ne font pas la paire

Publié le 9 avril 2019

Une vaste étude établit un lien entre l’utilisation des écrans chez les enfants âgés de 2 à 17 ans et les risques de souffrir de troubles mentaux.
Un référentiel de l’agir compétent en conseillance pédagogique en soutien à la réussite des élèves

Publié le 18 mars 2019

Cet article présente le référentiel de l’agir compétent en conseillance pédagogique en soutien à la réussite des élèves.
La participation parentale dans la gouvernance scolaire

Publié le 12 mars 2019

Cet article traite de la participation des parents dans la gouvernance scolaire et de l’influence de celle-ci sur la réussite scolaire de leurs enfants.
Préparer les enfants des CPE à la transition vers la maternelle

Publié le 11 mars 2019

Cet article traite du rôle des centres de la petite enfance (CPE) dans la préparation des enfants et de leur famille à l’entrée en « maternelle 5 ans ».
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