Résultats de recherche
Un référentiel sur les services complémentaires pour soutenir les enseignants
Publié le 14 février 2012
Ce référentiel vise à soutenir les intervenants quant à l’arrivée croissante d’élèves ayant des besoins particuliers.
Les difficultés de la transition secondaire-collégiale : quand la dépression s’en mêle
Publié le 6 février 2012
La transition entre les niveaux secondaire et collégial constitue une période de stress importante, se traduisant par des changements majeurs
Être attentif à l’école: payant dès la maternelle
Publié le 2 février 2012
Linda Pagani, professeure et chercheuse à l’Université de Montréal, a mené une étude portant sur l’impact d’être attentif en classe à la maternelle.
Le Pacte social pour l’éducation dans La Mitis
Publié le 5 janvier 2012
La Mitis regroupe 20 000 personnes réparties sur trois territoires: le littoral est la portion de 40 kilomètres qui longe le fleuve, les terres regroupent des villages à vocation agricole et le haut-pays est tissé d’une population qui vit de foresterie.
Un enseignant heureux contribue à la réussite de sa classe
Publié le 12 décembre 2011
Depuis plusieurs années, les chercheurs étudient la relation entre l’élève et l’enseignant.
De bonnes relations entre les enseignants et les élèves contribuent à garder les jeunes loin de l’agressivité
Publié le 7 novembre 2011
Une étude canadienne suggère que les bonnes relations entre les enseignants et les élèves seraient bénéfiques au delà du cadre de la classe.
Le travail des parents a une influence sur la réussite scolaire des enfants
Publié le 5 octobre 2011
Des chercheurs se sont intéressés à l’impact de l’emploi des parents sur la réussite scolaire des enfants dans le cadre d’une étude imposante.
Intimidation : une cause possible des faibles résultats scolaires
Publié le 15 août 2011
Une recherche met au jour le lien existant entre l’intimidation et les faibles résultats scolaires des élèves.
La violence à l’école: ça vaut le coup d’agir ensemble!
Publié le 18 juillet 2011
Le ministère de l’Éducation du Loisir et du Sport mise sur la prévention afin d’enrayer la violence et l’agressivité à l’école.
Décalage entre l’apprentissage en suivant des consignes directes et l’exploration indépendante.
Publié le 6 juillet 2011
Un groupe de chercheurs du MIT et quelques collègues ont observé la réaction et le comportement d’enfants recevant un nouveau jouet.