Résultats de recherche
Bien-être psychologique des adolescents en période de pandémie
Publié le 23 février 2021
La chercheuse Kristel Tardif-Grenier démystifie le bien-être psychologique des adolescents en période de pandémie.
Pratiques de supervision du personnel des garderies
Publié le 8 février 2021
Les directions de garderie, même si elles sont parfois considérées comme étant éloignées des enfants en raison de leur position physique dans les établissements, influencent la manière dont le personnel éducateur intervient auprès d’eux.
Bien-être et santé mentale en enseignement
Publié le 24 janvier 2021
Cet article fournit un rapide aperçu du rapport du Conseil supérieur de l’éducation sur les effets du bien-être professionnel et de la santé mentale chez le personnel enseignant au Québec.
Hors-Piste : parce que la prévention des troubles anxieux des jeunes est plus importante que jamais!
Publié le 18 janvier 2021
Le programme Hors-Piste pour la prévention des troubles anxieux, qui est aujourd’hui déployé dans plusieurs écoles secondaires du Québec, constitue une démarche novatrice et un pas dans la bonne direction.
Grandir pendant la pandémie
Publié le 14 décembre 2020
L’équipe de recherche s’est intéressée aux effets de la fréquentation scolaire sur les attitudes des enfants et des adolescents vis-à-vis de l’école et leur réussite éducative.
Parcours d’apprentissage et bien-être à l’école en contexte de COVID-19
Publié le 6 décembre 2020
En s’intéressant aux interactions en classe et à l’engagement des élèves en classe, l’équipe de recherche a observé des changements importants dans la perception qu’avait le personnel enseignant du bien-être à l’école lors de la reprise des classes en mai 2020 et lors de la rentrée à l’automne 2020.
Un bilan mitigé de la rentrée scolaire 2020 en contexte de pandémie
Publié le 29 novembre 2020
Loin de constituer un succès, la rentrée scolaire a plutôt révélé l’intensification des iniquités et inégalités chez les élèves, en plus de mettre encore davantage de pression sur les enseignants. C’est du moins ce que révèlent des résultats de recherches préliminaires de la question présentée à l’occasion du colloque Bilan d’une rentrée scolaire en contexte […]
L’intelligence artificielle en éducation
Le RIRE vous offre un bref survol du thème de l'intelligence artificielle en éducation par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Déconstruire les stéréotypes de genre en éducation
Le RIRE vous offre un bref survol du thème des stéréotypes de genre en éducation par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Sept recommandations pour améliorer la littératie des élèves au premier cycle du primaire
Publié le 19 octobre 2020
Le guide de l’EEF offre un aperçu des actions qui peuvent être entreprises à l’échelle d’une classe et d’une école pour favoriser le développement de la littératie. En voici un résumé en sept points.