Résultats de recherche
Mieux comprendre les « au secours! » d’enseignants du primaire québécois
Publié le 3 mars 2015
Parmi les quinze aspects du contexte professionnel des enseignants à l’étude, le soutien aux élèves en difficulté est clairement apparu comme principale source de préoccupation, étant vécu comme hautement problématique pour près de 80% des répondants.
Mobilys : un outil de valorisation de l’éducation
Publié le 2 mars 2015
L’action de Mobilys consiste à développer, promouvoir et soutenir des vitrines interactives qui permettent aux écoles de créer des liens solidaires avec leur communauté.
Le collège peut-il protéger contre la dépression?
Publié le 2 février 2015
Une étude indique qu’au cours d’une période de 13 ans, la proportion d’étudiants dépressifs et anxieux a doublé tandis que la proportion d’étudiants suicidaires a triplé. Cette augmentation du nombre de demandes de services et de la gravité des problématiques présentées est aussi confirmée par les professionnels concernés.
Améliorer le climat scolaire grâce à des programmes de sensibilisation aux handicaps
Publié le 19 janvier 2015
Un climat scolaire positif contribue à accroître l’apprentissage et la réussite, à réduire le taux de décrochage à l’école secondaire et à prévenir l’intimidation. Il est également favorable à la prévention des risques, à l’apprentissage et à la motivation d’apprentissage.
La langue française au Québec
Publié le 14 janvier 2015
Publié dans la Revue canadienne de l’éducation, cet article signé Sandra Roy-Mercier de l’Université Laval présente les résultats de la Minienquête sur le français au Québec : perceptions et opinions d’élèves de 4e et de 5e secondaire.
Manipulation rime avec garçon
Publié le 9 janvier 2015
Alors que la croyance populaire reconnait les filles comme étant les reines de la manipulation à l’école, ayant recours aux rumeurs, à l’exclusion sociale et au rejet des pairs de manière prédominante, une étude américaine révèle que les garçons intimideraient plus fréquemment que les filles.
Étude de l’orthographe à la maison
Publié le 6 janvier 2015
Il est primordial qu’un bagage suffisant de mots orthographiés correctement puissent être intégré dans la mémoire à long terme du scripteur, et ce, dès le début du primaire, afin que ces mots puissent être réutilisés en situation de production écrite ou d’écriture dictée.
Le goût du travail chez les jeunes
Publié le 10 décembre 2014
Une équipe de chercheurs de l’Université Laval ont donné la parole aux jeunes de la formation professionnelle et technique. Ce rapport expose les principaux résultats de l’étude, qui portent sur la place qu’occupe le travail dans la vie des jeunes, le sens qu’ils lui confèrent, ainsi que leur parcours d’insertion dans le marché du travail.
CAP sur la réussite!
Publié le 1 décembre 2014
Les milieux scolaires sont de plus en plus motivés à mettre en place des communautés d’apprentissage professionnelles (CAP) et avec raison. Ils doivent poursuivre l’objectif ultime de répondre à la diversité des besoins des élèves et de réduire l’échec scolaire. Cet article propose une ressource Web pour guider les acteurs de la réussite éducative dans […]
Aider les enfants par l’éveil à la lecture
Le RIRE vous offre un bref survol du thème d'aider les enfants par l'éveil à la lecture par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.