Résultats de recherche
La Région éducative en réseau : la communauté et le numérique à la rescousse des inégalités scolaires
Publié le 1 décembre 2018
On entend de plus en plus parler du partenariat nécessaire entre l’école, la famille et la communauté. Alors que de plus en plus de projets et de travaux créent des liens courants et solides entre les familles et les écoles, trop peu de projets impliquent significativement la communauté. La région du Saguenay–Lac-Saint-Jean représente un bel […]
Comprendre les inégalités psychologiques et tenter de les diminuer
Publié le 1 décembre 2018
Une entrevue avec Patrick Bonvin, professeur à la Haute école pédagogique du canton de Vaud, Karine-N. Tremblay, professeure agrégée à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), et Jacinthe Dion, professeure agrégée à l’UQAC, a permis de comprendre les grands principes des inégalités psychologiques et d’établir quelques pistes pour les diminuer.
Développer les compétences en mathématiques des élèves de la maternelle
Publié le 27 novembre 2018
Cet article présente un programme destiné à présenter les mathématiques de façon ludique et interactive à de petits groupes d’élèves de maternelle.
La plus-value des éloges significatifs aux élèves
Publié le 26 novembre 2018
Cet article aborde la plus-value des éloges significatifs pour les élèves.
Les étudiants du collégial ayant un TA ou un TDAH et les stratégies d’étude
Publié le 19 novembre 2018
Réflexion critique sur la pertinence de s’intéresser aux étudiants de niveau collégial ayant un TA ou un TDAH, et plus particulièrement à leurs capacités à s’évaluer, à « autoréguler leur apprentissage » pour favoriser leur réussite scolaire.
Les compétences clés d’un entraîneur sportif en milieu parascolaire
Publié le 6 novembre 2018
Selon une étude de la Régie de la sécurité dans les sports du Québec, des jeunes sportifs de niveau secondaire admettent qu’en général, leur entraîneur les influence dans leurs prises de décisions. Il est donc primordial que les entraîneurs assument leur rôle, leur fonction avec compétence.
Le bien-être des élèves issus de l’immigration
Publié le 5 novembre 2018
Une enquête PISA, effectuée en 2015, compare le bien-être des élèves immigrants à celui des élèves non immigrants ainsi que leur réussite scolaire.
Transitions scolaires
Dossier 4 - TRANSITIONS:
Les transitions scolaires de la petite enfance à l'âge adulte
La supervision pédagogique et les pratiques gagnantes de directions d’établissement scolaire
Publié le 23 octobre 2018
Une étude collaborative recense le travail de directions qui ont été amenées à traiter de leurs pratiques gagnantes pour surmonter les obstacles qu’elles rencontrent en supervision.
La reconnaissance d’acquis et de compétences aide à la réussite scolaire
Publié le 16 octobre 2018
Cet article s’intéresse aux services de reconnaissance officielle des acquis et des compétences (RAC) qui connaissent un développement important au Québec comme dans d’autres pays.