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Le CCDMD propose une nouvelle ressource interactive et ludique visant la consolidation ou l’approfondissement des savoirs et savoir-faire requis pour maitriser l’accord du participe passé.
Ce guide contient de multiples informations et conseils et permet de mettre en évidence les collaborations externes sur lesquelles les enseignants peuvent s’appuyer pour les aider dans leur mission éducative.
L’objectif principal de ParentEstrie.com est d’offrir un répertoire de ressources destiné à tous les parents de l’Estrie. Ces ressources peuvent être utiles à tous les parents, peu importe leur lieu de résidence, mais les ressources estriennes sont mises en évidence.
Le présent guide permet de se familiariser aux enjeux relatifs à chacune des catégories de violence. Comment fait-on pour reconnaître une situation conflictuelle et être certain qu’il ne s’agisse pas d’une situation d’intimidation?
AlphaLire est un outil de lecture avec fichier audio. il est utilisé en apprentissage de base de la lecture, en rééducation orthophonique ainsi qu’en aide aux primo-arrivants et convient aux apprentis lecteurs de tous âges, enfants et adultes.
Le livret pédagogique « Pratiques démocratiques à l’école » vise la mise en place de processus participatifs et démocratiques pour concrétiser les valeurs de « coopération » et de « solidarité », impliquer enfants et parents dans les projets éducatifs et faciliter la communication école-famille.
Cet outil développé par le portail educaloi.qc.ca présente 15 professions et métiers en lien avec le milieu de la loi.
Il s’agit d’une sélection de 200 livres jeunesses qui font la promotion de «modèles et comportements égalitaires chez les 0-12 ans.» « Afin de favoriser des représentations d’enfants non-stéréotypées, et, du même coup, participer à la construction d’un monde plus égalitaire et inclusif, la YWCA Québec, via l’équipe de son Centre filles, a fait une […]
Le Répertoire PPO « recense des ressources permettant de soutenir l’exploration de carrières des élèves du deuxième cycle du secondaire. Il s’adresse tout particulièrement aux élèves inscrits aux programmes du développement professionnel».
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« Cette trousse a été conçue pour aider les équipes de leadership pour la santé mentale à déterminer les besoins et les ressources du conseil scolaire ainsi que sa volonté à collaborer avec les partenaires communautaires. »
