Préscolaire

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Ordres d'enseignement

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Pleins feux sur le harcèlement et l’intimidation

Lecture : 1 min.
Pleins feux sur le harcèlement et l’intimidation est un outil élaboré pour lutter contre ces formes de violence dans les écoles secondaires.
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Association Québécoise de la Dysphasie

Lecture : 1 min.
Le site de l’Association québécoise de la dysphasie pourrait constituer un outil intéressant pour les parents et les enseignants.
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Référentiel : les élèves à risque et HDAA

Lecture : 1 min.
La Fédération des syndicats de l’enseignement a publié un référentiel des élèves à risque et HDAA dans le but de soutenir les enseignants.
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Pourquoi les services de garde de haute qualité sont-ils essentiels?

Lecture : 1 min.
Le Conseil canadien sur l’apprentissage a publié un carnet du savoir qui a pour titre : Pourquoi les services de garde de haute qualité sont-ils essentiels?
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Enquête sur la maturité scolaire des enfants montréalais

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Le rapport présente les résultats d’une enquête sur la maturité scolaire des enfants de Montréal.
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Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement

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Le CQJDC a pour principal mandat de veiller à ce que des services éducatifs de qualité soient offerts aux jeunes en difficulté de comportement.
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À la recherche de programmes canadiens efficaces d’apprentissage chez les jeunes enfants

Lecture : 1 min.
Le Conseil canadien sur l’apprentissage a publié, en janvier 2009, un bulletin qui met en valeur quatre programmes d’éducation à la petite enfance.
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Prévenir la violence par l’apprentissage à la petite enfance

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Ce rapport présente les causes et conséquences des comportements agressifs chez les enfants et les moyens que peuvent prendre les parents et les éducateurs.
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Centre d’excellence pour le développement des jeunes enfants

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Le CEDJE est un organisme qui vise l’approfondissement du savoir à propos du développement socio-affectif des enfants de 0 à 5 ans.
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Réduction de l’effectif des classes

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Évaluation des impacts d’une mesure pour favoriser la réussite scolaire : la réduction du nombre d’élèves par classe.