Arts, humanité et enjeux de société

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Ordres d'enseignement

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Recommandations pour favoriser la santé mentale des enfants pendant la pandémie de COVID-19

Lecture : 4 min.
Afin de documenter l’impact de ces changements sur la santé mentale des enfants, une équipe d’une trentaine de chercheurs, professionnels de santé, et partenaires de divers organismes a mené une recherche pour synthétiser les connaissances scientifiques
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Grandir pendant la pandémie

Lecture : 3 min.
L’équipe de recherche s’est intéressée aux effets de la fréquentation scolaire sur les attitudes des enfants et des adolescents vis-à-vis de l’école et leur réussite éducative.
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Familles immigrantes : de nouveaux rôles pour les services en petite enfance

Lecture : 4 min.
Une étude de cas réalisée à la Maison de l’enfance de Saint-Laurent (MDE) a documenté la perspective de 18 parents immigrants récents sur les situations défavorables au développement et sur les solutions à mettre en place.
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Un bilan mitigé de la rentrée scolaire 2020 en contexte de pandémie

Lecture : 4 min.
Loin de constituer un succès, la rentrée scolaire a plutôt révélé l’intensification des iniquités et inégalités chez les élèves, en plus de mettre encore davantage de pression sur les enseignants. C’est du moins ce que révèlent des résultats de recherches préliminaires de la question présentée à l’occasion du colloque Bilan d’une rentrée scolaire en contexte […]
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Possibilités et enjeux de l’intelligence artificielle en éducation

Lecture : 3 min.
Cet article fournit un aperçu du contenu de ce document préparatoire au Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2018-2020 du Conseil supérieur de l’éducation.
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Littératie et accès à l’information

Lecture : 4 min.
De nouvelles compétences sont attendues des citoyens en ce qui a trait à la littératie et à l’accès à l’information. Toutefois, ce ne sont pas tous les individus qui profitent également de cet accès. Cet article, inspiré du site Web InfoAccessible, vise à vous sensibiliser aux besoins de ces personnes
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Les enjeux de l’intelligence artificielle en contexte de formation des enseignants

Lecture : 3 min.
Cet article propose une réflexion sur l’IA qui offre à la fois des opportunités et des défis pour les enseignants.
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Enseignement et apprentissage des sciences en plein air à l’école

Lecture : 4 min.
Dans le contexte actuel, plusieurs membres du personnel enseignant souhaitent organiser des activités de sciences à l’extérieur. Cet article pourra les guider dans leur démarche.
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Apprécier des œuvres d’art, c’est aussi développer l’attention des élèves

Lecture : 3 min.
Cet article propose une synthèse des résultats d’une recherche menée au Québec qui avait pour objectif d’étudier l’influence de l’appréciation régulière d’œuvres d’art sur l’attention des enfants.
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Comment susciter la collaboration en mathématiques malgré les contraintes liées à la pandémie?

Lecture : 4 min.
Les chercheures répondent dans cet article à une question importante : Comment adapter ces approches collaboratives malgré les contraintes actuelles de la pandémie?
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