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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
9 résultats

Un logiciel pourrait aider à atténuer certains symptômes liés au TDAH

Un logiciel d’entraînement de la mémoire de travail a eu des impacts prometteurs sur les symptômes d’enfants atteints du TDAH.

Une enquête canadienne se penche sur les services offerts aux élèves ayant un trouble de l’attention

Le CADDAC a publié les résultats d’une enquête sur les services offerts aux élèves qui ont un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité.

La télévision et les jeux vidéo pourraient contribuer à accroitre les problèmes d’attention chez les jeunes

Une nouvelle étude a révélé que l’exposition à un écran de télé est associée à une hausse des problèmes d’attention chez les jeunes.

L’obtention d’une récompense immédiate agit comme les médicaments chez les personnes atteintes de TDAH

Le cerveau d’enfants ayant un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité répond aux récompenses immédiates de la même manière que les médicaments.

Motivation et TDAH : le système de récompense du cerveau serait en cause

Depuis longtemps, on pense que le TDAH est le résultat de variations cérébrales qui affectent l’attention et les processus cognitifs.

Les enfants ambidextres sont plus susceptibles de souffrir de problèmes de santé mentale, langagiers et scolaires

Les enfants n’ayant pas de main dominante ou qui sont ambidextres sont plus susceptibles de souffrir de problèmes de santé mentale, langagiers et scolaires.

Référentiel : les élèves à risque et HDAA

La Fédération des syndicats de l’enseignement a publié un référentiel des élèves à risque et HDAA dans le but de soutenir les enseignants.

Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement

Le CQJDC a pour principal mandat de veiller à ce que des services éducatifs de qualité soient offerts aux jeunes en difficulté de comportement.

Comportement.net

Comportement.net est un répertoire de ressources en ligne qui pourront être utiles aux enseignants et aux orthopédagogues.

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)

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