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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
Comment développer la compétence interculturelle des éducatrices en service de garde
Dans un article traitant de la question, deux chercheures de l’UQAM examinent comment s’est développée la compétence interculturelle chez les éducatrices.
Esthétique de l’environnement et bien-être en milieu préscolaire et scolaire
Cet article décrit pourquoi un bel environnement a des effets positifs sur le bien-être de l’enfant et de l’éducateur en service de garde.
Les mots au service de l’apprentissage du goût et de saines habitudes alimentaires
Convaincre les tout-petits des avantages d’une alimentation équilibrée peut s’avérer difficile. Des chercheurs de la Washington State University et de la Florida State University ont peut-être trouvé une solution pour modifier positivement les habitudes alimentaires des enfants.
L’importance des interactions verbales pour le développement langagier des tout-petits
Cette recherche s’intéresse au développement langagier des enfants en milieu de garde, notamment en évaluant la qualité des interactions verbales avec leurs pairs et leurs éducateurs.
Préparer les enfants des CPE à la transition vers la maternelle
Cet article traite du rôle des centres de la petite enfance (CPE) dans la préparation des enfants et de leur famille à l’entrée en « maternelle 5 ans ».
Le rôle des CPE dans la préparation des enfants et de leur famille à l’entrée à l’école
Le passage du service de garde éducatif vers l’école est un moment clé de la vie des enfants et de leur famille et il peut avoir des répercussions durant tout le parcours scolaire des élèves. Les centres de la petite enfance (CPE) peuvent jouer un rôle facilitateur de cette transition en offrant aux enfants la […]
La qualité des services éducatifs à la petite enfance
Les résultats ont montré que, de façon générale, les services de garde à la petite enfance ont un niveau de qualité acceptable, que ce soit en milieu familial, en garderie subventionnée (GS) ou non subventionnée (GNS), en centre de la petite enfance (CPE) ou en maternelle 4 ans. Seules les pouponnières des CPE seraient en fait de bonne […]
Milieux de garde au Québec: rapport synthèse
Chaque année, les services de garde éducatifs à l’enfance doivent remettre au ministère de la Famille un rapport de leurs activités et les renseignements ainsi obtenus sont rassemblés dans un rapport synthèse. Dans l’édition 2012 de ce rapport, on retrouve un portrait des services de garde éducatifs à l’enfance ainsi que des statistiques sur différents […]
Service de garde en milieu scolaire [Dossier thématique]
Ce dossier thématique porte sur les services de garde en milieu scolaire. Nous tenons à remercier la collaboration de Jocelyne Pouliot, auteure, formatrice et conceptrice. Toute l’information qu’offre ce dossier est disponible aussi la bibliothèque virtuelle du RIRE.
La maternelle 4 ans [Dossier thématique]
Toute l’information (maternelle) qu’offre ce dossier a été répertoriée grâce à la bibliothèque virtuelle du RIRE.
Réseau d'information pour la réussite éducative Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)
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