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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
15 résultats

Futurs enseignants : formés pour utiliser et enseigner les TIC

L’étude présente les six composantes de la compétence d’intégration des TIC en enseignement, telles que définies par le MELS.

Favoriser l’utilisation des TIC : outil à l’intention des professionnels de l’éducation

L’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage n’est pas seulement très présente dans le monde de l’éducation. Elle devient nécessaire.

L’utilisation de l’ordinateur en classe contribue à la réussite scolaire

Un groupe de chercheurs de l’Université de Concordia a analysé 40 ans de données recueillies lors d’études sur l’impact des technologies en classe.

Un esprit scientifique est un esprit critique

Les enfants qui développent une pensée scientifique atteindraient une meilleure compréhension des divers sujets qu’ils ont à explorer.

Développer des pratiques critiques sur Internet

La pensée critique est considérée par l’UNESCO (2006) comme une compétence nécessaire afin de faire face avec efficacité aux défis du 21e siècle.

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)