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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
11 résultats

Coup d’oeil sur la pensée critique

Avec l’arrivée massive des nouvelles technologies de l’information, il devient de plus en plus difficile de discerner le vrai du faux. L’outil le plus efficace pour se défendre contre le flot incessant d’informations douteuses est la pensée critique.

De l’élève au citoyen : développer l’esprit critique par l’argumentation

Penser de façon critique signifie que l’on se doit d’envisager tous les différents aspects que revêtent une question, une idée et admettre la possibilité que l’on se trompe sur le sujet.

La philosophie pour enfants pour améliorer les compétences en littératie et en mathématiques

Selon un article publié par BBC News, l’instauration de séances de philosophie en classe contribuerait à l’amélioration des résultats scolaires d’élèves du primaire.

La créativité sous toutes ses coutures

Publié dans Pédagogie collégiale, cet article signé Suzanne Filteau, professeure en design de mode au Cégep Marie-Victorin, maintenant conseillère pédagogique au Collège Ahuntsic, présente les résultats de son étude portant sur la créativité et la façon dont elle tire profit dans sa classe du modèle qu’elle a mis au point.

Des jeunes « HabiloMédias »

HabiloMédias fournit de l’information et des ressources aux parents et enseignants afin qu’ils aident les jeunes à développer leur sens critique.

Améliorer l’expression écrite des élèves grâce à la rétroaction des enseignants

Écrire est exigeant. Le scripteur doit prendre en compte simultanément l’organisation de ses idées, les différents éléments permettant une cohérence textuelle, la syntaxe et l’orthographe, tout en s’adressant à un lecteur absent. Devant l’ampleur de la tâche, certains apprenants perdent la motivation. Une chercheuse de l’Université de Toronto, Shelley Stagg Peterson, propose dans ce rapport […]

Futurs enseignants : formés pour utiliser et enseigner les TIC

L’étude présente les six composantes de la compétence d’intégration des TIC en enseignement, telles que définies par le MELS.

Favoriser l’utilisation des TIC : outil à l’intention des professionnels de l’éducation

L’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage n’est pas seulement très présente dans le monde de l’éducation. Elle devient nécessaire.

L’utilisation de l’ordinateur en classe contribue à la réussite scolaire

Un groupe de chercheurs de l’Université de Concordia a analysé 40 ans de données recueillies lors d’études sur l’impact des technologies en classe.

Un esprit scientifique est un esprit critique

Les enfants qui développent une pensée scientifique atteindraient une meilleure compréhension des divers sujets qu’ils ont à explorer.

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)