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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
4 résultats

Préparer les enfants des CPE à la transition vers la maternelle

Cet article traite du rôle des centres de la petite enfance (CPE) dans la préparation des enfants et de leur famille à l’entrée en « maternelle 5 ans ».

Petite enfance : les enfants issus de milieux défavorisés tirent profit des programmes axés sur l’apprentissage

Les enfants qui passent plus de temps à avoir des interactions éducatives avec leur éducateur sont mieux préparés pour commencer la maternelle.

Pourquoi les services de garde de haute qualité sont-ils essentiels?

Le Conseil canadien sur l’apprentissage a publié un carnet du savoir qui a pour titre : Pourquoi les services de garde de haute qualité sont-ils essentiels?

À la recherche de programmes canadiens efficaces d’apprentissage chez les jeunes enfants

Le Conseil canadien sur l’apprentissage a publié, en janvier 2009, un bulletin qui met en valeur quatre programmes d’éducation à la petite enfance.

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)

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