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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
19 résultats

Développer une culture d’intégrité

Or, dans un monde où « la fin justifie les moyens », l’école doit plus que jamais être en mesure de stimuler l’intégrité des élèves et les qualités qui lui sont associées, comme l’honnêteté, l’honneur, le respect, l’authenticité ou la responsabilité sociale. Mais comment l’enseignant peut-il promouvoir une culture d’intégrité en classe?

Culture et littératie financières : Que savent réellement les jeunes de 15 ans ?

Le nouveau numéro du PISA explore en profondeur le niveau de compétences et de connaissances des jeunes de 15 ans en matière de finance personnelle à travers le monde pour établir un portrait global de la culture financière. Les quatre domaines de compréhension de la littératie financière étudiés sont l’argent et les transactions, la planification […]

La difficulté pour les étudiants étrangers à se lier d’amitié avec les étudiants canadiens

Accueillir des étudiants étrangers dans les collèges et les universités comporte plusieurs avantages : favoriser l’économie canadienne, les échanges d’idées et la compréhension des différentes cultures par exemple. Or, certains obstacles peuvent limiter les avantages de l’éducation internationale, comme la difficulté pour les étudiants étrangers à créer des liens avec les étudiants canadiens.

Éducation : Créer sa propre Finlande

Les cultures fondées sur le professionnalisme collaboratif ont des traits communs, dont l’autonomie et le coapprentissage. Les éléments interagissent, se stimulent les uns les autres et s’autocorrigent.

La culture scientifique chez les jeunes : les données du PISA

À partir des données de la dernière enquête PISA, l’OCDE a dressé un portrait de la culture scientifique chez les jeunes à travers le monde.

La langue française au Québec

Publié dans la Revue canadienne de l’éducation, cet article signé Sandra Roy-Mercier de l’Université Laval présente les résultats de la Minienquête sur le français au Québec : perceptions et opinions d’élèves de 4e et de 5e secondaire.

La singulière réussite scolaire des enfants d’enseignants

Dans sa thèse intitulée La singulière réussite scolaire des enfants d’enseignants : des pratiques éducatives parentales spécifiques?, Annie Da-Costa Lasne s’intéresse aux processus familiaux responsables de cette réussite.

Approche multiculturelle: comment préparer les futurs enseignants?

Un des défis de l’enseignement réside dans la mise en œuvre de stratégies pédagogiques qui tiennent compte de la spécificité de chaque classe.

Un dossier thématique sur la motivation scolaire

La série présente six documents abordant la motivation scolaire ainsi qu’un appendice qui résume les grandes lignes de la théorie de la motivation.

Le langage peut être la source dominante de l’identification sociale chez les jeunes enfants

Il semblerait que devant la provenance ethnique, le langage soit un facteur dominant d’identification pour les jeunes enfants.

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)