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L’éducation aux médias [Dossier thématique]
Considérant l’omniprésence des médias dans notre vie de tous les jours, le RIRE vous présente aujourd’hui un dossier thématique sur le sujet.
L’importance des médias dans l’éducation des enfants
Alors que les médias sont de plus en plus répandus dans la vie des enfants, parents et éducateurs ont toutes les raisons de s’interroger sur les bienfaits et méfaits associés à cette exposition. À quel point est-ce profitable? À quel moment est-ce nuisible? Quel contenu est véritablement éducatif?
Quel est le rôle des médias en éducation?
Parmi les activités au programme, un bar des sciences sur le rôle des médias en éducation s’est tenu dans l’Espace RIRE.
Compte rendu de la conférence de François Guité – Générations Internet et médias sociaux : l’éducation déstructurée
Le 27 septembre dernier, François Guité a présenté une conférence intitulée « Générations Internet et médias sociaux : l’éducation déstructurée ».
Les médias en éducation – Compte rendu de l’activité spéciale de l’assemblée générale anuelle du CTREQ
Les titres des articles de journaux sont parfois négatifs lorsqu’il est question d’éducation. Faut-il nécessairement que la nouvelle soit mauvaise ?
Guider les enfants dans leur utilisation des médias sociaux
Les adultes et les enfants utilisent les médias sociaux de façons différentes. Chercheuse à l’Université Western Sydney, Dre Joanne Orlando s’intéresse à l’utilisation de la technologie par les enfants afin de proposer des stratégies concrètes pour guider les parents dans le soutien qu’ils leur offrent dans ce monde numérique.
Des jeunes « HabiloMédias »
HabiloMédias fournit de l’information et des ressources aux parents et enseignants afin qu’ils aident les jeunes à développer leur sens critique.
Utilisation pédagogique des médias sociaux : suivez le guide!
Le Guide d’utilisation pédagogique des médias sociaux s’adresse à toute personne ayant un intérêt pour l’intégration des médias sociaux dans l’enseignement.
Le potentiel éducatif de l’art numérique
Le programme encourageait les participants à utiliser leur mobile tant à l’école qu’à l’extérieur du cadre scolaire. L’activité principale consistait à prendre des photos qui répondaient à la question « Comment je pourrais rendre ce quartier meilleur? »
L’usage informel d’internet : un soutien à la réussite éducative des jeunes?
C’est la question que Séraphin Alava et Laurence Morales de l’Université de Toulouse ont tenté d’éclaircir dans l’article Usages numériques non formels chez les jeunes et performance scolaire.
Réseau d'information pour la réussite éducative Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)
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