Le 12e Bulletin Objectif Persévérance

Plusieurs études voient le jour dans le cadre du Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (PRPRS). Grâce au Bulletin Objectif Persévérance, le personnel scolaire peut s’approprier les résultats de ces recherches et de les mettre en application.

persévérance

Voici les grandes lignes de la 12e édition du Bulletin :

Entrevue avec Thérèse Bouffard : grande admiratrice des persévérants

Dans cette entrevue avec la chercheuse et professeure en psychologie à l’Université du Québec à Montréal (UQAM), il est question des forces et des défis relatifs aux étudiants et étudiantes universitaires de première génération.  [En savoir plus]

Ruelle de l’avenir : un projet novateur

Ce projet, mené par une équipe de chercheurs et ses nombreux partenaires, vise à augmenter la motivation et la réussite scolaires des élèves d’un quartier de Montréal. [En savoir plus]

 

Ce bulletin contient également 3 rubriques traitant de divers sujets, dont :

[Consulter le bulletin]

Dernière modification : 24 novembre 2020.

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2 commentaires

  1. Par Patrick Daganaud le 14 mai 2015 à 8:14

    Le Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (PRPRS) est piloté par le MELS.

    Le même MELS s’apprête à orchestrer des coupes qui vont faire régresser le système scolaire de quatre décennies.

    Quand tu subventionnes (de moins en moins) la recherche, ne t’attends pas à ce qu’elles fassent des miracles.
    .
    Et ceux et celles des chercheurs qui croient que leurs mots et leurs données probantes suffiront à combler l’écart s’illusionnent.

    Commentaire inapproprié ?

  2. Par Patrick Daganaud le 14 mai 2015 à 8:16

    J’admire aussi les persévérants…

    Commentaire inapproprié ?

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)