formation

textes associés à ce thème

Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
17 résultats

La formation des adultes encouragée : bourses aux apprenants

Le retour aux études n’est pas chose facile pour les adultes qui ont interrompu leur parcours scolaire.

Les technologies mobiles au service des enseignants

L’UNESCO a récemment publié un dossier sur l’apprentissage mobile où sont présentées les différentes possibilités qu’offrent les technologies mobiles.

Ressource en ligne : modules de formation fondé sur la recherche, destinés aux enseignants

Les enseignants voulant parfaire leur pratique professionnelle se réjouiront de l’initiative de l’Association américaine de psychologie.

Favoriser le retour en formation des jeunes de 16 à 24 ans

Le MELS a mis de l’avant un projet visant à favoriser la mise en place de services éducatifs adaptés aux jeunes adultes âgés de 16 à 24 ans.

Enseignants-Associés.qc.ca : renforcer l’expérience et former la relève

Le site Enseignants-Associés.qc.ca propose des ressources susceptibles d’intéresser les personnes concernées par la formation des stagiaires en enseignement.

Dé-stresse et progresse

Dé-stresse et progresse est un programme de formation sur le stress à l’intention des enfants qui font la transition du niveau primaire au secondaire.

Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie

Le Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie (CDP) a mis sur pied un site Web qui vise à soutenir les enseignants du primaire et du secondaire. Celui-ci leur donne la possibilité de s’inscrire à des séances afin d’obtenir de la formation supplémentaire en lien avec ce domaine disciplinaire. On […]

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)